【題目】如圖1,點是線段的中點,分別以和為邊在線段的同側作等邊三角形和等邊三角形,連結和,相交于點,連結,
(1)求證:;
(2)求的大;
(3)如圖2,固定不動,保持的形狀和大小不變,將繞著點旋轉(和不能重疊),求的大。
【答案】(1)證明見解析;(2)∠AEB=60°;(3)∠AEB=60°.
【解析】
(1)由等邊三角形的性質可得,,繼而可得∠AOC=∠DOB,利用SAS證明,利用全等三角形的性質即可得;;
(2)先證明,從而可得 ∠ODB=∠DBO,再利用三角形外角的性質可求得,,進而根據(jù)即可求得答案;
(3)證明,從而可得,再由,可得,設與交于點,利用三角形內角和定理以及對頂角的性質即可求得.
(1)∵和均為等邊三角形,
∴,,
∴,
即∠AOC=∠DOB,
∴(SAS)
∴;
(2)∵O為AD中點,
∴DO=AO,
∵OA=OB,
∴,
∴∠ODB=∠DBO,
∵∠ODB+∠DBO=∠AOB=60°,
∴
同理,,
∴;
(3)∵,
∴,
∴,
又∵CO=DO,AO=BO,AO=DO,
∴OC=OB,
∴(SAS),
∴,
∵,
∴,
∴,
設與交于點,
∵,,
又,
∴.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC的垂直平分線交BC于D,交AC于E,AE=3cm, △ABD的周長為13cm,那么△ABC的周長為_______________cm.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm;,BE平分∠ABC,交AD于點E,交CD延長線于點F,則DE+DF的長度為_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點M,P,N分別為DE,DC,BC的中點.
(1)觀察猜想
圖1中,線段PM與PN的數(shù)量關系是 ,位置關系是 ;
(2)探究證明
把△ADE繞點A逆時針方向旋轉到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷△PMN的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸
把△ADE繞點A在平面內自由旋轉,若AD=4,AB=10,請直接寫出△PMN面積的最大值.
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【題目】今年3月,某集團隨機抽取所屬的m家商業(yè)連鎖店進行評估,將各連鎖店按照評估成績分成了A、B、C、D四個等級,繪制了如圖尚不完整的統(tǒng)計圖表.
評估成績分 | 評定等級 | 頻數(shù) |
A | 2 | |
B | b | |
C | 15 | |
D | 6 |
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)求m,b的值;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求B等級所在扇形的圓心角的大小;
(3)從評估成績不少于80分的連鎖店中,任選2家介紹營銷經驗,用樹狀圖或列表法求其中至少有一家是A等級的概率.
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【題目】如圖,點C是直線AB,DE之間的一點,∠ACD=90°,下列條件能使得AB∥DE的是(。
A. ∠α+∠β=180° B. ∠β﹣∠α=90° C. ∠β=3∠α D. ∠α+∠β=90°
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【題目】如圖(1),,,垂足分別為、,.點在線段上以的速度由點向點運動,同時點在射線上運動.它們運動的時間為(當點運動結束時,點運動隨之結束).
(1)若點的運動速度與點的運動速度相等,當時,與是否全等,并判斷此時線段和線段的位置關系,請分別說明理由;
(2)如圖(2),若“,”改為“”,點的運動速度為,其它條件不變,當點、運動到何處時有與全等,求出相應的的值.
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【題目】關于二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象有下列命題,其中是假命題的個數(shù)是( )
①當c=0時,函數(shù)的圖象經過原點;
②當b=0時,函數(shù)的圖象關于y軸對稱;
③函數(shù)的圖象最高點的縱坐標是;
④當c>0且函數(shù)的圖象開口向下時,方程ax2+bx+c=0必有兩個不相等的實根.
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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【題目】(10分)在Rt△ABC中,∠BAC=,D是BC的中點,E是AD的中點.過點A作AF∥BC交BE的延長線于點F.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)證明四邊形ADCF是菱形;
(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面積.
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