【題目】如圖,是的直徑,延長至點,過點作的切線,切點為,過點向的延長線作垂線交該延長線于點,交于點,已知,.
求的長;
連結(jié),延長交于,連結(jié).
①求的長;
②求證:是的切線.
【答案】(1);(2)①;②見解析
【解析】
(1)在直角△OPC中,利用勾股定理即可得到圓的半徑長,然后利用相似三角形的性質(zhì)求得BE的長;
(2)①證明△OBD是等邊三角形,即可求得DE的長;
②首先證明△OPC≌△OPF,根據(jù)切線的判定定理即可證得.
(1)設(shè)圓的半徑是r,則OP=PA+r=1+r,OC=r,PC=r.
∵PC是圓的切線,∴∠PCO=90°,在直角△PCO中,PC2+OC2=OP2,即(r)2+r2=(1+r)2,解得:r=1或r=﹣(舍去負(fù)值).
在直角△OPC中,cos∠POC==,∴∠POC=60°.
∵∠PCO=90°,BE⊥BC,∴BE∥OC,∴△OPC∽△BPE,∠OBD=∠POC=60°,∴==,∴BE=OC=;
(2)①在△OBD中,OB=OD,∠OBD=60°,∴△OBD是等邊三角形,BD=OB=1,∠BOD=60°,∴DE=BE﹣BD=﹣1=;
②∵∠POC=60°,∠BOD=60°,∴∠POF=60°,∴∠POC=∠POF.在△OPC和△OPF中,∵,△OPC≌△OPF(SAS),∴∠OFP=∠OCP=90°,∴PF是⊙O的切線.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC、△CDE均為等邊三角形,連接BD、AE交于點O,BC與AE交于于點P.
(1)求證:△ACE ≌ △BCD.
(2)求∠AOB的度數(shù).
(3)連接OC,求證:OC平分∠AOD
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點,,.
(1)在所給坐標(biāo)系中作出關(guān)于y軸的對稱圖形;
(2)分別寫出點,,的坐標(biāo);
(3)在軸上是否存在一點,使的周長最小,若存在,在所給坐標(biāo)系中作出點(不寫作法,保留作圖痕跡)并寫出點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖像分別與,軸交于,兩點,正比例函數(shù)的圖像與交于點.
(1)求的值及的解析式;
(2)求的值;
(3)一次函數(shù)的圖像為,且,,不能圍成三角形,直接寫出的值.
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【題目】一塊長方體木塊的各棱長如圖所示,一只蜘蛛在木塊的一個頂點A處,一只蒼蠅在這個長方體上和蜘蛛相對的頂點B處,蜘蛛急于捉住蒼蠅,沿著長方體的表面向上爬.
(1)如果D是棱的中點,蜘蛛沿“AD→DB”路線爬行,它從A點爬到B點所走的路程為多少?
(2)若蜘蛛還走前面和右面這兩個面,你認(rèn)為“AD-DB"是最短路線嗎?如果不是,請求出最短路程,如果是,請說明理由
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l與坐標(biāo)軸相交于點M(3,0),N(0,﹣4),反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過Rt△MON的外心A.
(1)求直線l的解析式;
(2)直接寫出點A坐標(biāo)及k值;
(3)在函數(shù)y=(x>0)的圖象上取異于點A的一點B,作BC⊥x軸于點C,連接OB交直線l于點P,若△OMP的面積與△OBC的面積相等,求點P的坐標(biāo).
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【題目】如圖,已知直線AB與x軸交于點A(4,0)、與y軸交于點B(0,3),直線 BD與x軸交于點D,將直線AB沿直線BD翻折,點A恰好落在y軸上的C點,則直線BD對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點E、F分別是AB、AD上任意的點(不與端點重合),且AE=DF,連接BF與DE相交于點G,連接CG與BD相交于點H.給出如下幾個結(jié)論:
①∠ADE=∠DBF;②△DAE≌△BDG;③若AF=2DF,則BG=6GF;④CG與BD一定不垂直;⑤∠BGE=60°.其中正確的結(jié)論個數(shù)為( 。
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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