10.探索與運用:

(1)基本圖形:如圖①,已知OC是∠AOB的角平分線,DE∥OB,分別交OA、OC于點D、E.求證:DE=OD;    
(2)在圖②中找出這樣的基本圖形,并利用(1)中的規(guī)律解決這個問題:已知△ABC中,兩個內(nèi)角∠ABC與∠ACB的平分線交于點O,過點O作DE∥BC,交AB、AC于點D、E.求證:DE=BD+CE;
(3)若將圖②中兩個內(nèi)角的角平分線改為一個內(nèi)角(如圖③,∠ABC)、一個外角(∠ACF)和兩個都是外角(如圖④∠DBC、∠BCE)的角平分線,其它條件不變,則線段DE、BD、CE的數(shù)量關(guān)系分別是:圖③為DE=BD-CE、圖④為DE=BD+CE:并從中任選一個結(jié)論證明.

分析 (1)根據(jù)角平分線的定義得到∠AOC=∠BOC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠DEO=∠BOC,等量代換得到∠DEO=AOC,根據(jù)等腰三角形的判定即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點O.求證∠DBO=∠OBC,∠ECO=∠BCO,再利用兩直線平行內(nèi)錯角相等,求證出∠DOB=∠DBO,∠COE=∠BCO,即BD=DO,OE=CE,然后利用等量代換即可求出結(jié)論;
(3)選③證明:由(1)中證明可得:DB=DO,EO=EC,根據(jù)線段的和差即可得到結(jié)論

解答 證明:(1)∵OC平分∠AOB,
∴∠AOC=∠BOC,
∵DE∥OB,
∴∠DEO=∠BOC,
∴∠DEO=AOC,
∴DE=OD;

(2)∵∠ABC和∠ACB的平分線相交于點O,
∴∠DBO=∠OBC,∠ECO=∠BCO,
∵DE∥BC,交AB于點D,交AC于點E.
∴∠DOB=∠DBO,∠COE=∠ECO,
∴BD=DO,OE=CE,
∴DE=BD+CE;

(3)圖③:DE=BD-CE,圖④:DE=BD+CE,
選③證明:
由(1)中證明可得:DB=DO,EO=EC,
∴DE=OD=OE=DB-CE.
故答案為:DE=BD-CE,DE=BD+CE.

點評 本題考查了等腰三角形的判定和性質(zhì),平行線的性質(zhì),熟練掌握等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.直角三角形兩邊長為5,12.則這個三角形的周長為30或17+$\sqrt{119}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.在平面直角坐標系中,點A(a,a),以點B(0,4)為圓心,半徑為1的圓上有一點C,直線AC與⊙B相切,切點為C,則線段AC的最小值為( 。
A.3B.$\sqrt{7}$C.2$\sqrt{2}$D.$\sqrt{7}$-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,在△ABC中,D為AC邊上一點,∠DBC=∠A.
(1)求證:△BCD∽△ACB;
(2)如果BC=$\sqrt{6}$,AC=3,求CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

5.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC平分∠BCD,∠BAC=∠D,若AD=4,BC=10,則AC=2$\sqrt{10}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.已知$\frac{a}$=$\frac{4}{7}$,則$\frac{a-b}$=-$\frac{3}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.已知拋物線y=x2+x-2
(1)求拋物線與x軸的交點坐標;
(2)將拋物線y=x2+x-2沿y軸向上平移,平移后與直線y=x+2的一個交點為點P,與y軸相交于點Q,當PQ∥x軸時,求拋物線平移了幾個單位;
(3)將拋物線y=x2+x-2在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,圖象的起步部分保持不變,翻折后的圖象與原圖象在x軸上方的部分組成一個“W”形狀的新圖象,若直線y=$\frac{1}{2}$x+b與該新圖象恰好有三個公共點,求b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.小剛在實踐課上要做一個如圖1所示的折扇,折扇扇面的寬度AB是骨柄長OA的$\frac{3}{4}$,折扇張開的角度為120°.小剛現(xiàn)要在如圖2所示的矩形布料上剪下扇面,且扇面不能拼接,已知矩形布料長為24$\sqrt{3}$cm,寬為21cm.小剛經(jīng)過畫圖、計算,在矩形布料上裁剪下了最大的扇面,若不計裁剪和粘貼時的損耗,此時扇面的寬度AB為( 。
A.21cmB.20 cmC.19cmD.18cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.計算:
①4+(-2)-(-3)+(-5)
②(-2)2+[18-(-3)×2]÷4
③0×(-2008)×2009+(-1)÷(-2)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案