已知:如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,OD⊥AC于點D,過點C作⊙O的切線,交OD的延長線于點E,連接AE.
(1)求證:AE與⊙O相切;
(2)連接BD,若ED:DO=3:1,OA=9,求:
①AE的長;
②tanB的值.
考點:切線的判定與性質,勾股定理,相似三角形的判定與性質
專題:
分析:(1)連接OC,先證Rt△AOE≌Rt△COE,得出∠EAO=∠ECO,EC是⊙O的切線,所以∠EAO=90°,AE與⊙O相切;
(2)①根據(jù)ED:DO=3:1設出DO=t,則DE=3t,EO=4t,根據(jù)
AO
DO
=
EO
AO
,求得t=
9
2
,即EO=18,再用勾股定理即得AE的長;
②延長BD交AE于F,過O作OG∥AE交BD于G,得到△OGD∽△EFD.求得EF=3GO.因為O是AB的中點,所以AF=2GO,AE=5GO.求得GO、AF的長即可得tanB的值.
解答:解:(1)連接OC,

∵OD⊥AC,OC=OA,
∴∠AOD=∠COD.
在△AOE和△COE中
OA=O C
∠AOE=∠COE
OE=OE

∴Rt△AOE≌Rt△COE(SAS),
∴∠EAO=∠ECO.
又∵EC是⊙O的切線,
∴∠ECO=90°.
∴∠EAO=90°.
∴AE與⊙O相切;
(2)①設DO=t,則DE=3t,EO=4t,
AO
DO
=
EO
AO
,即
9
t
=
4t
9

t=
9
2
,即EO=18.
AE=
EO2-AO2
=
182-92
=9
3

②延長BD交AE于F,過O作OG∥AE交BD于G,

∵OG∥AE,
∴∠FED=∠GOD.
又∵∠EDF=∠ODG,
∴△OGD∽△EFD.
EF
OG
=
ED
DO
=
3
1
,即EF=3GO.
又∵O是AB的中點,
∴AF=2GO.
∴AE=AF+FE=5GO.
∴5GO=9
3
,
GO=
9
3
5

AF=
18
3
5

∴tanB=
AF
AB
=
3
5
點評:本題主要考查了切線的判定與性質,勾股定理,相似三角形的判定與性質,綜合性較強.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

分式方程
1
x-2
-1=
1
2-x
的解為( 。
A、x=4B、x=2
C、x=0D、無解

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在Rt△ABC中,AB=BC,∠B=90°,將一塊等腰直角三角板的直角頂點O放在斜邊AC上,將三角板繞點O旋轉.

(1)當點O為AC中點時,
①如圖1,三角板的兩直角邊分別交AB,BC于E、F兩點,連接EF,猜想線段AE、CF與EF之間存在的等量關系(無需證明);
②如圖2,三角板的兩直角邊分別交AB,BC延長線于E、F兩點,連接EF,判斷①中的猜想是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(2)當點O不是AC中點時,如圖3,三角板的兩直角邊分別交AB,BC于E、F兩點,若
AO
AC
=
1
4
,求
OE
OF
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8.D、E分別是AC、BC邊的中點,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB以每秒3個單位長度的速度向點B運動;同時點Q從點A出發(fā),沿射線AB以每秒2個單位長度的速度運動,當點P與點B重合時,P、Q兩點都停止運動,設點P的運動時間為t秒(t>0).
(1)當t=
 
秒時,點P到達終點B.
(2)當點P運動到點D時,求△BPQ的面積.
(3)設△BPQ的面積為S,求出點Q在線段AB上運動時,S與t的函數(shù)關系式.
(4)當PQ∥DB時,在圖2中,畫出直線PQ所在的大致位置,并求出t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知拋物線C1與坐標軸的交點依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
(1)求拋物線C1關于原點對稱的拋物線C2的解析式;
(2)設拋物線C1的頂點為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(點C在點D的左側),頂點為N,四邊形MDNA的面積為S.若點A,點D同時以每秒1個單位的速度沿水平方向分別向右、向左運動;同時,點M,點N以每秒2個單位的速度沿堅直方向分別向下、向上運動,直到點A與點D重合,四點同時停止.求出四邊形MDNA的面積S與運動時間t之間的關系式,并寫出自變量t的取值范圍;當t為何值時,四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值.
(3)在運動過程中,四邊形MDNA是否能形成矩形?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由.
(4)若P為拋物線C1上的一個點,連接PM,PN,當S△PMN=S矩形MDNA時,過點P作直線PQ∥MN交軸于點Q,則點Q的坐標是多少?直接寫出結果.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=kx-3與x軸交于點A(4,0),與y軸交于點C,拋物線y=-
3
4
x2+mx+n經過點A和點C,動點P在x軸上以每秒1個長度單位的速度由拋物線與x軸的另一個交點B向點A運動,點Q由點C沿線段CA向點A運動且速度是點P運動速度的2倍.

(1)求此拋物線的解析式和直線的解析式;
(2)如果點P和點Q同時出發(fā),運動時間為t(秒),試問當t為何值時,以A、P、Q為頂點的三角形與△AOC相似;
(3)在直線CA上方的拋物線上是否存在一點D,使得△ACD的面積最大?若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

農科院研發(fā)了一種新型農作物復合肥料,市場調研結果如下:年產量為x(噸)時,所需的全部費用y(萬元)與x(噸)滿足關系式y(tǒng)=5x+90,投入市場后當年能全部售出,且在甲、乙兩地每噸的售價Z、Z(萬元)均與x(噸)滿足一次函數(shù)關系.(注:年利潤=年銷售額-全部費用)
(1)當x噸復合肥料僅在甲地銷售時,Z=-
1
5
x+16,用含x的代數(shù)式表示甲地當年的銷售額
 
,甲地當年的利潤W(萬元)與x(噸)之間的函數(shù)關系式為
 

(2)當x噸復合肥料僅在乙地銷售時,Z=-
1
2
x+n(n為常數(shù)),且在乙地當年的最大年利潤為72萬元,是確定n的值;
(3)如果開發(fā)商準備在將生產的42噸復合肥料在甲、乙兩地同時銷售,設在甲地的銷售量為t噸,寫出在兩地所獲的銷售利潤之和W(萬元)與t(噸)之間的函數(shù)關系式,并請你通過計算幫助開發(fā)商決策,在甲、乙兩地各銷售多少噸復合肥料時獲得的銷售利潤之和最大,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為(4,
2
3
),且與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊),且A點坐標為(2,0).

(1)求拋物線的解析式及B點的坐標;
(2)在(1)中拋物線的對稱軸l上是否存在一點P,使AP+CP的值最?若存在,求AP+CP的最小值;若不存在,請說明理由;
(3)以AB為直徑的⊙M與直線CE相切于點E,CE交x軸點D,求直線CE的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

實數(shù)a、b、c,如圖,化簡
a2
-|a-b|+
(b+c)2
=
 

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