如圖（1），將一張正六邊形紙沿虛線對折折3次，得到一個多層的60°角形紙，用剪刀在折疊好的紙上隨意剪出一條線，如圖（2）．
（1）猜一猜，將紙打開后，你會得到怎樣的圖形？
（2）這個圖形有幾條對稱軸？
（3）如果想得到一個含有5條對稱軸的圖形，你應(yīng)取什么形狀的紙？應(yīng)如何折疊？
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（1）軸對稱圖形．
（2）這個圖形至少有3條對稱軸．
（3）取一個正十邊形的紙，沿它通過中心的五條對角線折疊五次，
得到一個多層的36°角形紙，用剪刀在疊好的紙上任意剪出一條線，
打開即可得到一個至少含有5條對稱軸的軸對稱圖形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、如圖（1），將一張正六邊形紙沿虛線對折折3次，得到一個多層的60°角形紙，用剪刀在折疊好的紙上隨意剪出一條線，如圖（2）．
（1）猜一猜，將紙打開后，你會得到怎樣的圖形？
（2）這個圖形有幾條對稱軸？
（3）如果想得到一個含有5條對稱軸的圖形，你應(yīng)取什么形狀的紙？應(yīng)如何折疊？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

如圖(1)，將一張正六邊形紙沿虛線對折3次，得到一個多層的60°角形紙．用剪刀在折疊好的紙上隨意剪出一條線，如圖(2)．

(1)猜一猜，將紙打開后，你會得到怎樣的圖形？

(2)這個圖形有幾條對稱軸？

(3)如果想得到一個含五條對稱軸的圖形，你應(yīng)該取什么形狀的紙？應(yīng)該如何折疊？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：精編教材全解　數(shù)學(xué)　九年級上冊　(配蘇科版) 蘇科版 題型：013

用折紙的方法，可以直接剪出一個正五邊形(如圖)．方法是：拿一張正方形紙對折，折痕為AB，以AB的中點(diǎn)O為頂點(diǎn)將平角五等份，并沿五等份的線折疊，再沿CD剪開，使展開后的圖形為正五邊形，則∠OCD等于(　　)．

[　　]

A．108°

B．90°

C．72°

D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖（1），將一張正六邊形紙沿虛線對折折3次，得到一個多層的60°角形紙，用剪刀在折疊好的紙上隨意剪出一條線，如圖（2）．
（1）猜一猜，將紙打開后，你會得到怎樣的圖形？
（2）這個圖形有幾條對稱軸？
（3）如果想得到一個含有5條對稱軸的圖形，你應(yīng)取什么形狀的紙？應(yīng)如何折疊？

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