【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知頂點的坐標分別為,且是由旋轉得到.若點上,點軸上,要使四邊形為平行四邊形,則滿足條件的點的坐標為______

【答案】(1.5,2)(3.5,2)(0.5,4)

【解析】

要使以為頂點的四邊形是平行四邊形,則PQ=AC=2,在直線AB上到x軸的距離等于2 的點,就是P點,因此令y=22求得x的值即可.

∵點Qx軸上,點P在直線AB上,以為頂點的四邊形是平行四邊形,

AC為平行四邊形的邊時,

PQ=AC=2

P點在直線y=2x+5上,

∴令y=2時,2x+5=2,解得x=1.5,

y=2時,2x+5=2,解得x=3.5

AC為平行四邊形的對角線時,

AC的中點坐標為(3,2)

P的縱坐標為4,

代入y=2x+5得,4=2x+5,

解得x=0.5,

P(0.5,4)

P(1.5,2)(3.5,2)(0.5,4)

故答案為:(1.5,2)(3.5,2)(0.5,4)

練習冊系列答案
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【題目】如圖在等邊ABC中,點D.E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,ADCE交于點F

1)求證:AD=CE

2)求∠DFC的度數(shù)

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1)該車間有男生、女生各多少人?

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【題目】定義:如圖1,ABCADE,AB=AC=AD=AE,當∠BAC+DAE=180°我們稱ABCDAE互為頂補等腰三角形,ABC的邊BC上的高線AM叫做ADE頂心距,ADE的邊DE上的高線AN叫做ABC頂心距A叫做頂補中心”.

特例感知

1)圖2,3,ABCDAE互為頂補等腰三角形AM,AN頂心距”,

①如圖2,當∠BAC=90°AMDE之間的數(shù)量關系為AM=_________DE,

②如圖3,當∠BAC=120°,BC=6,AN的長為_________,

猜想論證

2在圖1,當∠BAC為任意角時,猜想AMDE之間的數(shù)量關系,并給予證明.

拓展應用

3如圖4,在四邊形ABCD,AD=AB,CD=BC,B=90°,A=60°,CD=2,在四邊形|ABCD的內部是否存在點P,使 PADPBC互為頂補等腰三角形”?若存在請給予證明,并求PBC頂心距的長;若不存在請說明理由.

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【題目】某學校為了創(chuàng)建書香校園,去年購買了一批圖書.其中科普書的單價比文學書的單價多8元,用1800元購買的科普書的數(shù)量與用l000元購買的文學書的數(shù)量相同.

1)求去年購買的文學書和科普書的單價各是多少元;

2)這所學校今年計劃再購買這兩種文學書和科普書共200本,且購買文學書和科普書的總費用不超過2088元.今年文學書的單價比去年提高了20%,科普書的單價與去年相同,且每購買1本科普書就免費贈送1本文學書,求這所學校今年至少要購買多少本科普書?

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【題目】如圖,ABC的周長為1,E、FG分別為AB、ACBC的中點,A′、B′、C′分別為EF、EG、GF的中點,如果ABC、EFG、A′B′C′分別為第1個、第2個、第3個三角形,按照上述方法繼續(xù)作三角形,那么第n個三角形的周長是__________________

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【題目】已知二次函數(shù)y=x2-2x-3,點P在該函數(shù)的圖象上,點P到x軸、y軸的距離分別為d1、d2.設d=d1+d2,下列結論中: ①d沒有最大值; ②d沒有最小值; ③ -1<x<3時,d 隨x的增大而增大; ④滿足d=5的點P有四個.其中正確結論的個數(shù)有( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】如圖所示的方格紙中,每個小正方形的邊長為1,每個小正方形的頂點叫格點,請利用格點畫圖.

1)在圖①中過點的平行線,并標出經過的格點M;

2)在圖①中過點的垂線,交于點,并標出經過的格點N;

3)三角形的面積是 ;

4)網格中的“平移”是指只沿方格的格線(即上下或左右)運動,將圖②中的任一條線段平移1格稱為“1步”,要通過平移,使圖②中的3條線段首尾相接組成一個三角形,最少需要移動 .

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