【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+4的圖象與x軸交于兩點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,且A(﹣1,0)、B(4,0).
(1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖1,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸m與x軸交于點(diǎn)E,CD⊥m,垂足為D,點(diǎn)F(﹣,0),動(dòng)點(diǎn)N在線段DE上運(yùn)動(dòng),連接CF、CN、FN,若以點(diǎn)C、D、N為頂點(diǎn)的三角形與△FEN相似,求點(diǎn)N的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)M在拋物線上,且點(diǎn)M的橫坐標(biāo)是1,將射線MA繞點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,交拋物線于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)拋物線的解析式為y=﹣x2+3x+4;(2)點(diǎn)N的坐標(biāo)為(, )或(,2);(3)P的坐標(biāo)為(4,0)
【解析】分析: (1)先求得點(diǎn)C的坐標(biāo),設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x4),將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入求得a的值,從而得到拋物線的解析式;
(2)先求得拋物線的對(duì)稱(chēng)軸,然后求得CD,EF的長(zhǎng),設(shè)點(diǎn)N的坐標(biāo)為(0,a)則ND=4a,NE=a,然后依據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出關(guān)于a的方程,然后可求得a的值;
(3)過(guò)點(diǎn)A作AD∥y軸,過(guò)點(diǎn)M作DM∥x軸,交點(diǎn)為D,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥AM,取AE=AM,作EF⊥x軸,垂足為F,連結(jié)EM交拋物線與點(diǎn)P.則△AME為等腰直角三角形,然后再求得點(diǎn)M的坐標(biāo),從而可得到MD=2,AD=6,然后證明∴△ADM≌△AFE,于是可得到點(diǎn)E的坐標(biāo),然后求得EM的解析式為y=2x+8,最后求得直線EM與拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo)即可.
詳解:
(1)當(dāng)x=0時(shí),y=4,∴C(0,4).
設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x﹣4),將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入得:﹣4a=4,解得a=﹣1,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+3x+4.
(2)x==.∴CD=,EF=.
設(shè)點(diǎn)N的坐標(biāo)為(,a)則ND=4﹣a,NE=a.
當(dāng)△CDN∽△FEN時(shí), ,即,解得a=,
∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(, ).
當(dāng)△CDN∽△NEF時(shí), ,即,解得:a=2.
∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(,2).
綜上所述,點(diǎn)N的坐標(biāo)為(, )或(,2).
(3)如圖所示:過(guò)點(diǎn)A作AD∥y軸,過(guò)點(diǎn)M作DM∥x軸,交點(diǎn)為D,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥AM,取AE=AM,作EF⊥x軸,垂足為F,連結(jié)EM交拋物線與點(diǎn)P.
∵AM=AE,∠MAE=90°, ∴∠AMP=45°.
將x=1代入拋物線的解析式得:y=6, ∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,6). ∴MD=2,AD=6.
∵∠DAM+∠MAF=90°,∠MAF+∠FAE=90°, ∴∠DAM=∠FAE.
在△ADM和△AFE中, ,
∴△ADM≌△AFE.
∴EF=DM=2,AF=AD=6.
∴E(5,﹣2).
設(shè)EM的解析式為y=kx+b.
將點(diǎn)M和點(diǎn)E的坐標(biāo)代入得: ,
解得k=﹣2,b=8,
∴直線EM的解析式為y=﹣2x+8.
將y=﹣2x+8與y=﹣x2+3x+4聯(lián)立,解得:x=1或x=4.
將x=4代入y=﹣2x+8得:y=0.∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,0).
點(diǎn)睛: 本題主要考查的是二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,解答本題主要應(yīng)用了待定系數(shù)法求一次函數(shù)、二次函數(shù)的解析式,相似三角形的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì),通過(guò)作輔助線構(gòu)造等腰直角三角形、全等三角形求得點(diǎn)E的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O是菱形ABCD對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn),CD=5cm,OD=3cm;過(guò)點(diǎn)C作CE∥DB,過(guò)點(diǎn)B作BE∥AC,CE與BE相交于點(diǎn)E.
(1)求OC的長(zhǎng);
(2)求四邊形OBEC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】菱形ABCD中, ,其周長(zhǎng)為32,則菱形面積為____________.
【答案】
【解析】分析:根據(jù)菱形的性質(zhì)易得AB=BC=CD=DA=8,AC⊥BD, OA=OC,OB=OD,再判定△ABD為等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AB=BD=8,從而得OB=4,在Rt△AOB中,根據(jù)勾股定理可得OA=4,繼而求得AC=2AO=,再由菱形的面積公式即可求得菱形ABCD的面積.
詳解:∵菱形ABCD中,其周長(zhǎng)為32,
∴AB=BC=CD=DA=8,AC⊥BD, OA=OC,OB=OD,
∵,
∴△ABD為等邊三角形,
∴AB=BD=8,
∴OB=4,
在Rt△AOB中,OB=4,AB=8,
根據(jù)勾股定理可得OA=4,
∴AC=2AO=,
∴菱形ABCD的面積為: =.
點(diǎn)睛:本題考查了菱形性質(zhì):1.菱形的四個(gè)邊都相等;2.菱形對(duì)角線相互垂直平分,并且每一組對(duì)角線平分一組對(duì)角;3.菱形面積公式=對(duì)角線乘積的一半.
【題型】填空題
【結(jié)束】
17
【題目】如圖,在△ABC中, , AC=BC=3, 將△ABC折疊,使點(diǎn)A落在BC 邊上的點(diǎn)D處,EF為折痕,若AE=2,則的值為_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,B,C兩點(diǎn)把線段AD分成2:5:3三部分,M為AD的中點(diǎn),BM=6cm,求CM和AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知單項(xiàng)式x3ya與單項(xiàng)式﹣5xby是同類(lèi)項(xiàng),c是多項(xiàng)式2mn﹣5m﹣n﹣3的次數(shù).
(1)寫(xiě)出a,b,c的值;
(2)若關(guān)于x的二次三項(xiàng)式ax2+bx+c的值是3,求代數(shù)式2019﹣2x2﹣6x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BD是矩形ABCD的一條對(duì)角線.
(1)作BD的垂直平分線EF,分別交AD,BC于點(diǎn)E,F,垂足為點(diǎn)O;(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法)
(2)在(1)中,連接BE和DF,求證:四邊形DEBF是菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的面積為16cm2,對(duì)交線交于點(diǎn)O;以AB、AO為鄰邊作平行四邊AOC1B,對(duì)角線交于點(diǎn)O1,以AB、AO1為鄰邊作平行四邊形AO1C2B,…;依此類(lèi)推,則平行四邊形AO4C5B的面積為( )
A. cm2 B. 1cm2 C. 2cm2 D. 4cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所對(duì)甲、乙兩種小麥各選用10塊面積相同的試驗(yàn)田進(jìn)行種植試驗(yàn),它們的平均畝產(chǎn)量分別是=610千克, =609千克,畝產(chǎn)量的方差分別是=29.6, =2.則關(guān)于兩種小麥推廣種植的合理決策是( )
A. 甲的平均畝產(chǎn)量較高,應(yīng)推廣甲
B. 甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,均可推廣
C. 甲的平均畝產(chǎn)量較高,且畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定,應(yīng)推廣甲
D. 甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,但乙的畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定,應(yīng)推廣乙
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知梯形ABCD,AD∥BC,AB⊥BC,AD=1,AB=3,BC=4.若P為線段AB上任意一點(diǎn),延長(zhǎng)PD到E,使DE=2PD,再以PE、PC為邊作平行四邊形PCQE,求對(duì)角線PQ的最小值為______________.
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