(1)在實數(shù)范圍內分解因式:x2-3=______.
(2)已知數(shù)學公式是整數(shù),則正整數(shù)n的最小值是______.

解:(1)x2-3=(x+)(x-);

(2)當n=3時,==6,符合題意.
故答案為:(1)(x+)(x-);(2)3
分析:(1)利用平方差公式分解即可得到結果;
(2)根據(jù)題意得到12n為完全平方數(shù),n為最小的正整數(shù),開方結果為整數(shù),即可確定出n=3.
點評:此題考查了實數(shù)范圍內分解因式,以及二次根式的定義,弄清題意是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料并解決有關問題:
我們知道,現(xiàn)在我們可以用這一結論來化簡含有絕對值的代數(shù)式,如化簡代數(shù)式|x+1|+|x-2|時,可令x+1=0和x-2=O,分別求得x=-1,x=2(稱-1,2分別為|x+1|與|x-2|的零點值).在實數(shù)范圍內,零點值x=-1和,x=2可將全體實數(shù)分成不重復且不遺漏的如下3種情況:
(1)x<-1;(2)-1≤x<2;(3)x≥2.從而化簡代數(shù)式|x+1|+|x-2|可分以下3種情況:
(1)當x<-1時,原式=-(x+1)-(x-2)=-2x+1;
(2)當-1≤x<2時,原式=x+1-(x-2)=3;
(3)當x≥2時,原式=x+1+x-2=2x-1.
綜上討論,原式=
-2x+1(x<-1)
3(-1≤x<2)
2x-1(x≥2)

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(1)分別求出|x+2|和|x-4|的零點值;
(2)化簡代數(shù)式|x+2|+|x-4|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)分類討論是一種重要的數(shù)學思想,比如要在實數(shù)范圍內化簡|x-1|可以按x與1的大小關系分三種情況討論:
①當x>1時,x-1>0,則|x-1|=x-1.
②當x=1時,x-1=0,則|x-1|=0.
③當x<1時,x-1<0,則|x-1|=
1-x
1-x

(2)請根據(jù)以上思想,在實數(shù)范圍內比較代數(shù)式a與
1a
的大小關系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料并解決有關問題:我們知道:|x|=
-x(當x<0時)
0(當x=0時)
x(當x>0時)
,現(xiàn)在我們可以用這一結論來解含有絕對值的方程.例如,解方程|x+1|+|2x-3|=8時,可令x+1=0和2x-3=0,分別求得x=-1和
3
2
,(稱-1和
3
2
分別為|x+1|和|2x-3|的零點值),在實數(shù)范圍內,零點值x=-1和可將全體實數(shù)分成不重復且不遺漏的如下3種情況:①x<-1②-1≤x<
3
2
x≥
3
2
,從而解方程|x+1|+|2x-3|=8可分以下三種情況:
①當x<-1時,原方程可化為-(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-2.
②當-1≤x<
3
2
時,原方程可化為(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-4,但不符合-1≤x<
3
2
,故舍去.
③當x≥
3
2
時,原方程可化為(x+1)+(2x-3)=8,解得x=
10
3

綜上所述,方程|x+1|+|2x-3|=8的解為,x=-2和x=
10
3

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(1)分別求出|x+2|和|3x-1|的零點值.
(2)解方程|x+2|+|3x-1|=9.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料并解決有關問題:

我們知道:數(shù)學公式,現(xiàn)在我們可以用這一結論來解含有絕對值的方程.例如,解方程|x+1|+|2x-3|=8時,可令x+1=0和2x-3=0,分別求得x=-1和,(稱-1和數(shù)學公式分別為|x+1|和|2x-3|的零點值),在實數(shù)范圍內,零點值x=-1和可將全體實數(shù)分成不重復且不遺漏的如下3種情況:①x<-1②數(shù)學公式數(shù)學公式,從而解方程|x+1|+|2x-3|=5可分以下三種情況:
①當x<-1時,原方程可化為-(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-2.
②當數(shù)學公式時,原方程可化為(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-4,但不符合數(shù)學公式,故舍去.
③當數(shù)學公式時,原方程可化為(x+1)+(2x-3)=8,解得數(shù)學公式
綜上所述,方程|x+1|+|2x-3|=8的解為,x=-2和數(shù)學公式
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(1)分別求出|x+2|和|3x-1|的零點值.
(2)解方程|x+2|+|3x-1|=9.

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科目:初中數(shù)學 來源:長寧區(qū)二模 題型:填空題

在實數(shù)范圍內因式分x2-3x+1=______.

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