【題目】已知拋物線y=ax2-x+c的對稱軸為直線x=-1,與x軸交于點A(-4,0)和點B,與y軸交于點C,點D(m,n)為坐標軸中一點,點O為坐標原點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若m=0,∠DAB=∠BCO,射線AD與拋物線交于點H,請畫出圖形,求出點H的坐標;
(3)若n=5,m≠-1,直線DE和DF(不與x軸垂直)都與拋物線只有一個公共點,DE和DF分別與對稱軸交于點M,N,點P為對稱軸上(M,N下方)一點,當PD2=PMPN時,請畫出圖形,求出點P的坐標.
【答案】(1);(2)點的坐標為或;(3)點的坐標為.
【解析】
(1)由拋物線的對稱軸為直線,得出,再將代入解得,即可得到解析式;
(2)當時,求出拋物線與x軸交點,,當時,得到C(0,4),可得AO=CO=4,OB=2,因為,所以點在軸上,分成兩種情況討論,①當在軸正半軸上時,通過證明,得到OB=OD,即點D為(0,2),求出直線AD的解析式,聯(lián)立直線AD的解析式和拋物線的解析式,得到點H的坐標;②當點在軸負半軸上時,通過證明,得到OB=OD,即點D為(0,-2),求出直線AD的解析式,聯(lián)立直線AD的解析式和拋物線的解析式,得到點H的坐標即可;
(3)設(shè)經(jīng)過點的直線解析式為,將代入,得到,所以經(jīng)過點的直線解析式可以表示為,聯(lián)立過點D的解析式和拋物線的解析式得到,因為經(jīng)過點的直線和都與拋物線只有一個交點,得到,設(shè)直線的解析式為,直線DF的解析式為,可得,,在中,當時,,得到;在中,當時,,得到,設(shè),則,,,因為,列出方程,解得t=4,即可得到點的坐標;
解:(1)∵拋物線的對稱軸為直線,
,
,
,將代入解得,
拋物線的解析式為:;
(2)當時,解得,,
,,
當時,,
,,
∵,
點在軸上,
①當點在軸正半軸上時,如圖所示,
∵,,,
,
,
,
設(shè)的解析式為,將,代入解得,
聯(lián)立,
,,
,
②當點在軸負半軸上時,如圖所示,
∵,,,
,
,
設(shè)的解析式為,將,代入解得,
聯(lián)立,
,,
,
綜上所述:點的坐標為或,
(3)設(shè)經(jīng)過點的直線解析式為,將代入,
,
,
經(jīng)過點的直線解析式可以表示為,
聯(lián)立,
,
∵經(jīng)過點的直線和都與拋物線只有一個交點,
,
,
設(shè)直線的解析式為,
直線DF的解析式為,
則,,
在中,當時,,
,
在中,當時,,
,
設(shè),則,,,
∵,
,
∵,
,
,
∴點的坐標為;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,BC=24 , ,點D為弧BC上一動點,CE垂直直線OD于點E, 當點D由B點沿弧BC運動到點C時,點E經(jīng)過的路徑長為( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在中,,,.點從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿向點運動,過點作交邊或邊于點,點是射線上的一點,且,以、為鄰邊作矩形.設(shè)矩形與重疊部分圖形的面積為,點的運動時間為(秒).
(1)用含的代數(shù)式表示線段的長.
(2)當點落在上時,求的值.
(3)當矩形與重疊部分圖形為四邊形時,求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)點與點同時出發(fā),在線段上以每秒2個單位長度的速度沿往返運動,連結(jié)、,當點停止時點也隨之停止,直接寫出矩形面積是面積的4倍時的值.
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【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC,過點D作DE⊥BC,垂足為E,并延長DE至F,使EF=DE.聯(lián)結(jié)BF、CD、AC.
(1)求證:四邊形ABFC是平行四邊形;
(2)如果DE2=BE·CE,求證四邊形ABFC是矩形.
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【題目】在平面直角坐標系中,x軸下方有一個菱形,如圖所示,畫圖并回答問題.
(1)將x軸下方的菱形先向右平移2個單位長度,再向上平移6個單位長度,畫出平移后的圖形;
(2)將x軸下方的菱形繞著原點順時針方向旋轉(zhuǎn) 90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(3)在(1)和(2)中畫出的兩個圖形存在一種特殊關(guān)系,即一個圖形繞著某點旋轉(zhuǎn)一個角度可以得到另一個圖形,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標.
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【題目】將二次函數(shù)y=x2﹣5x﹣6在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方,圖象的其余部分不變,得到一個新圖象,若直線y=2x+b與這個新圖象有3個公共點,則b的值為( 。
A. ﹣或﹣12B. ﹣或2C. ﹣12或2D. ﹣或﹣12
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(-5,0),以OA為半徑作半圓,點C是第一象限內(nèi)圓周上一動點,連結(jié)AC、BC,并延長BC至點D,使CD=BC,過點D作x軸垂線,分別交x軸、直線AC于點E、F,點E為垂足,連結(jié)OF.
(1)當∠BAC=30時,求△ABC的面積;
(2)當DE=8時,求線段EF的長;
(3)在點C運動過程中,是否存在以點E、O、F為頂點的三角形與△ABC相似,若存在,請求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】A、B兩所學(xué)校的學(xué)生都參加了某次體育測試,成績均為7﹣10分,且為整數(shù).亮亮分別從這兩所學(xué)校各隨機抽取一部分學(xué)生的測試成績,共200份,并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這200份測試成績的中位數(shù)是 分,m= ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;扇形統(tǒng)計圖中,求成績?yōu)?/span>10分所在扇形的圓心角的度數(shù).
(3)亮亮算出了“1名A校學(xué)生的成績被抽到”的概率是,請你估計A校成績?yōu)?/span>8分的學(xué)生大約有多少名.
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣1與x軸的交點為A(﹣1,0),B(2,0),且與y軸交于C點.
(1)求該拋物線的表達式;
(2)點C關(guān)于x軸的對稱點為C1,M是線段BC1上的一個動點(不與B、C1重合),ME⊥x軸,MF⊥y軸,垂足分別為E、F,當點M在什么位置時,矩形MFOE的面積最大?說明理由.
(3)已知點P是直線y=x+1上的動點,點Q為拋物線上的動點,當以C、C1、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形時,求出相應(yīng)的點P和點Q的坐標.
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