【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形紙片.把紙片ABCD折疊,使點B恰好落在CD邊上,折痕為AF.且AB=10cm、AD=8cm、DE=6cm.
(1)求證:平行四邊形ABCD是矩形;
(2)求BF的長;
(3)求折痕AF長.
【答案】(1)見解析;(2)5cm;(3)5cm.
【解析】分析:(1)根據(jù)翻折變換的對稱性可知AE=AB,在△ADE中,利用勾股定理逆定理證明三角形為直角三角形,再根據(jù)有一個角是直角的平行四邊形是矩形證明即可;
(2)設(shè)BF為x,分別表示出EF、EC、FC,然后在△EFC中利用勾股定理列式進(jìn)行計算即可;
(3)在Rt△ABF中,利用勾股定理求解即可.
詳解:(1)證明:∵把紙片ABCD折疊,使點B恰好落在CD邊上,
∴AE=AB=10,AE2=102=100,
又∵AD2+DE2=82+62=100,
∴AD2+DE2=AE2,
∴△ADE是直角三角形,且∠D=90°,
又∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴平行四邊形ABCD是矩形(有一個角是直角的平行四邊形是矩形);
(2)設(shè)BF=x,則EF=BF=x,EC=CD-DE=10-6=4cm,F(xiàn)C=BC-BF=8-x,
在Rt△EFC中,EC2+FC2=EF2,
即42+(8-x)2=x2,
解得x=5,
故BF=5cm;
(3)在Rt△ABF中,由勾股定理得,AB2+BF2=AF2,
∵AB=10cm,BF=5cm,
∴AF==5cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知邊長為1的正方形ABCD中,P是對角線AC上的一個動點(與點A. C不重合),過點P作PE⊥PB,PE交射線DC于點E,過點E作EF⊥AC,垂足為點F,當(dāng)點E落在線段CD上時(如圖),
(1)求證:PB=PE;
(2)在點P的運(yùn)動過程中,PF的長度是否發(fā)生變化?若不變,試求出這個不變的值,若變化,試說明理由;
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【題目】如圖,對稱軸為直線x=2的拋物線經(jīng)過點A(-1,0),C(0,5)兩點,與x軸另一交點為B,已知M(0,1),E(a,0),F(a+1,0),點P是第一象限內(nèi)的拋物線上的動點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)當(dāng)a=1時,求四邊形MEFP面積的最大值,并求此時點P的坐標(biāo);
(3)若△PCM是以點P為頂點的等腰三角形,求a為何值時,四邊形PMEF周長最?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡
(1)如圖1,若△ABC與△DEF關(guān)于直線l對稱,請作出直線l;
(2)如圖2,在矩形ABCD中,已知點B,F分別在AD和AB上,請在邊BC上作出點G,在邊CD作出點H,使得四邊形FEGH的周長最小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,菱形ABCD,分別延長AB,CB到點F,E,使得BF=BA,BE=BC,連接AE,EF,F(xiàn)C,CA.
(1)求證:四邊形AEFC為矩形;
(2)連接DE交AB于點O,如果DE⊥AB,AB=4,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,按下列步驟作圖:①以點B為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,與AB,BC分別交于點D,E;②分別以D,E為圓心,大于 DE的長為半徑畫弧,兩弧交于點P;③作射線BP交AC于點F;④過點F作FG⊥AB于點G.下列結(jié)論正確的是( 。
A. CF=FG B. AF=AG C. AF=CF D. AG=FG
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點.△ABC的邊BC在x軸上,A、C兩點的坐標(biāo)分別為A(0,m)、C(n,0),B(-5,0),且,點P從B出發(fā),以每秒2個單位的速度沿射線BO勻速運(yùn)動,設(shè)點P運(yùn)動時間為t秒.
(1)求A、C兩點的坐標(biāo);
(2)連接PA,用含t的代數(shù)式表示△POA的面積;
(3)當(dāng)P在線段BO上運(yùn)動時,在y軸上是否存在點Q,使△POQ與△AOC全等?若存在,請求出t的值并直接寫出Q點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四邊形ABCD中,AB∥CD,對角AC、BD相交于O,則圖中面積相等的三角形有( )
A.1對B.2對C.3對D.4對
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