【題目】運(yùn)用公式計(jì)算：

（1）102×98

（2）a3a3+（﹣2a3）2+（﹣a2）3

【答案】（1）9996；（1）4a6．

【解析】

（1）先變形為（100+2）×（100-2），再根據(jù)平方差公式計(jì)算即可求解；

（2）先根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則，冪的乘方與積的乘方法則計(jì)算，再合并同類項(xiàng)即可求解．

（1）102×98

＝（100+2）×（100﹣2）

＝10000﹣4

＝9996；

（2）a3a3+（﹣2a3）2+（﹣a2）3

＝a6+4a6﹣a6

＝4a6．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在剛剛過去的國慶假期中，全國高速公路免費(fèi)通行，各地風(fēng)景區(qū)游人如織。在九寨溝風(fēng)景區(qū)， 10月1日的游客人數(shù)約為3.9萬人，接下來的六天中，每天的游客人數(shù)變化如下表（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)）.

（1）10月3日的人數(shù)為 萬人.

（2）七天假期里，游客人數(shù)最多的是10月 日，達(dá)到 人.游客人數(shù)最少的是10月 日，達(dá)到 人.

（3）請問九寨溝風(fēng)景區(qū)在這七天內(nèi)一共接待了多少游客？（結(jié)果精確到萬位）

（4）如果你全家也打算出游九寨溝，對出行的時(shí)間有何建議？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】十二邊形的內(nèi)角和是多少度（　�。�

A. 900° B. 1440° C. 1800° D. 1980°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若（x﹣3）（x+4）=x2+px+q，那么p、q的值是（ ）
A.p=1，q=﹣12
B.p=﹣1，q=12
C.p=7，q=12
D.p=7，q=﹣12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為4，E、F分別是BC、CD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且AE⊥EF．則AF的最小值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn)，連接AE并延長與DC的延長線交于F．

（1）求證：CF=CD；

（2）若AF平分∠BAD，連接DE，試判斷DE與AF的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，x的絕對值為5．試求下式的值：（a+b+cd）2016+（﹣cd）2017﹣x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了解“陽光體育”活動(dòng)的開展情況，從全校2000名學(xué)生中，隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查（每名學(xué)生只能填寫一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）被調(diào)查的學(xué)生共有　 　人，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，m=　，n=　　　，表示區(qū)域C的圓心角為　　度；

（3）全校學(xué)生中喜歡籃球的人數(shù)大約有 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在等邊△ABC中，點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC上的點(diǎn)，且BD=CE，連接BE、AD，相交于點(diǎn)F．

（1）求證：△ABD≌△BCE；

（2）圖中共有 對相似三角形（全等除外）．

并請你任選其中一對加以證明．你選擇的是 ．

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同步練習(xí)冊答案