18、(1)如圖所示的甲、乙兩個(gè)平面圖形能折什么幾何體?
(2)在圖丙中的適當(dāng)位置添加虛線,使得它能沿虛線折疊成一個(gè)幾何體.

(3)若記幾何體的面數(shù)為f,頂點(diǎn)個(gè)數(shù)為v,棱數(shù)為e,分別計(jì)算這兩個(gè)幾何體的f+v-e的值?
分析:(1)由長方體與五棱錐的折疊及長方體與五棱錐的展開圖解題.
(2)由長方體的折疊及長方體的展開圖解題即可;
(3)列出幾何體的面數(shù),頂點(diǎn)數(shù)及棱數(shù)直接進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)圖甲折疊后底面和側(cè)面都是長方形,所以是長方體;
圖乙折疊后底面是五邊形,側(cè)面是三角形,實(shí)際上是五棱錐的展開圖,所以是五棱錐.
(2)所添加虛線如下所示:

按所添虛線可以折疊成一個(gè)長方體.
(3)五棱錐的面數(shù)為6,頂點(diǎn)個(gè)數(shù)為6,棱數(shù)為10,f+v-e=6+6-10=2;
正方體的面數(shù)為6,頂點(diǎn)個(gè)數(shù)為8,棱數(shù)為12,f+v-e=6+8-12=2.
點(diǎn)評:本題考查了展開圖折疊成幾何體的知識,有一定難度,同時(shí)考查了學(xué)生的想象和動手能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)同時(shí)轉(zhuǎn)動如圖所示的甲,乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,求兩個(gè)轉(zhuǎn)盤所轉(zhuǎn)到的兩個(gè)數(shù)字之和為奇數(shù)的概率(用樹狀圖或列表法分析求解).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同時(shí)轉(zhuǎn)動如圖所示的甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,則兩個(gè)轉(zhuǎn)盤所轉(zhuǎn)到的兩個(gè)數(shù)字和為奇數(shù)的概率為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某紙品廠要制作如圖所示的甲、乙兩種無蓋的長方體小盒,該廠利用邊角材料裁出了長方形和正方形的兩種紙片,其中長方形紙片的寬與正方形紙片的邊長相等,現(xiàn)將150張正方形紙片和300張長方形紙片用來制作這兩種小盒(不計(jì)連接部分),可以做成甲、乙兩種小盒各多少個(gè)?
(1)設(shè)可做成甲種小盒x個(gè),乙種小盒y個(gè),如何列方程組求解?
(2)設(shè)做甲種小盒要用去x張長方形紙片,做乙種小盒要用去y張正方形紙片,如何列方程組求解?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

回答下列問題:
(1)如圖所示的甲、乙兩個(gè)平面圖形能折什么幾何體?
(2)若記幾何體的面數(shù)為f,頂點(diǎn)個(gè)數(shù)為v,棱數(shù)為e,分別計(jì)算這兩個(gè)幾何體的f+v-e的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案