【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B分別在x軸、y軸上,線段OA、OB的長(OA<OB)是一元二次方程x2﹣18x+72=0組的解.點C是直線y=2x與直線AB的交點,點D在線段OC上,OD=2.
(1)求點C的坐標(biāo);
(2)求直線AD的解析式;
(3)P是直線AD上的點,在平面內(nèi)是否存在點Q,使以O、A、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,則求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)C的坐標(biāo)為(3,6);(2)y=﹣x+6;(3)存在,Q的坐標(biāo)為(﹣3,3)或(3,﹣3)或(3,﹣3)或(6,6).
【解析】
(1)設(shè)直線AB的解析為y=kx+b,解方程x2﹣18x+72=0,得到的解即為OA,OB的長度,進(jìn)而知道A和B的坐標(biāo),再把其橫縱坐標(biāo)分別代入求出k和b的值即可;把求出的解析式和直線y=2x聯(lián)立解方程組,方程組的解即為點C的坐標(biāo).
(2)要求直線AD的解析式,需求出D的坐標(biāo),因為點D在直線OC上因此可設(shè)D(a,2a),又因為OD=2,由勾股定理可求出a的值,從而求得點D的坐標(biāo),把A、D的坐標(biāo)代入,利用方程組即可求解.
(3)分四種情形:如圖2中,當(dāng)四邊形OAP1Q1是菱形時.當(dāng)四邊形OAP2Q2是菱形時.當(dāng)四邊形AOQ3P3是菱形時.當(dāng)四邊形OP4AQ4是菱形時,分別求解即可解決問題.
(1)解方程x2﹣18x+72=0,得到x=6或12,
∵線段OA、OB的長(0A<OB)是方程組的解,
∴OA=6,OB=12,
∴A(6,O),B(0,12),
設(shè)直線AB的解析為y=kx+b,
∴,
∴直線AB:y=﹣2x+12,
聯(lián)立,
解得:,
點C的坐標(biāo)為(3,6)
(2)如圖1中,設(shè)點D:(a,2a),作DF⊥OA于F.
由OD=2,OF=a,DF=2a,可得a2+(2a)2=(2)2,
得:a=±2,
∵由圖得,a>0,
∴a=2.
∴D(2,4),
設(shè)直線AD的解析式為y=kx+b
把A(6,0),D(2,4)代入得,
解得,
∴直線AD的解析式為y=﹣x+6;
(3)存在.如圖2中,
當(dāng)四邊形OAP1Q1是菱形時,AO=AP1=P1Q1=6,
∵∠DAO=45°,
∴P1(6﹣3,3),
∴Q1(﹣3,3),
當(dāng)四邊形OAP2Q2是菱形時,同法可得Q2(3,﹣3),
當(dāng)四邊形AOQ3P3是菱形時,∵∠AOP3=90°,
∴四邊形OAQ3P3是正方形,可得Q3(6,6),
當(dāng)四邊形OP4AQ4是菱形時,
∵∠DAO=∠OAQ4=45°
∴∠P4AQ4=90°,
∴四邊形OP4AQ4是正方形,
∴Q4(3,﹣3),
綜上所述,滿足條件的點Q的坐標(biāo)為(﹣3,3)或(3,﹣3)或(3,﹣3)或(6,6).
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【題目】如圖,在中,,平分,交于點,點在上,經(jīng)過兩點,交于點,交于點.
(1)求證:是的切線;
(2)若的半徑是,是弧的中點,求陰影部分的面積(結(jié)果保留和根號).
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有一個,頂點的坐標(biāo)分別是.將繞原點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到,請在平面直角坐標(biāo)系中作出,并寫出的頂點坐標(biāo).
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【題目】如圖,直線的解析表達(dá)式為,且與軸交于點,直線經(jīng)過點,直線,交于點.
(1)求點的坐標(biāo);
(2)求直線的解析表達(dá)式;
(3)求的面積。
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【題目】如圖,小宋作出了邊長為2的第一個正方形A1B1C1D1,算出了它的面積.然后分別取正方形A1B1C1D1四邊的中點A2、B2、C2、D2作出了第二個正方形A2B2C2D2,算出了它的面積.用同樣的方法,作出了第三個正方形A3B3C3D3,算出了它的面積…,由此可得,第六個正方形A6B6C6D6的面積是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,在中,,,,是線段上的兩個動點,且,過點,分別作,的垂線相交于點,垂足分別為,.有以下結(jié)論:①;②當(dāng)點與點重合時,;③;④.其中正確的結(jié)論有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】某中學(xué)選拔一名青年志愿者:經(jīng)筆試、面試,結(jié)果小明和小麗并列第一.評委會決定通過抓球來確定人選.規(guī)則如下:在不透明的布袋里裝有除顏色之外均相同的2個紅球和1個綠球,小明先取出一個球,記住顏色后放回,然后小麗再取出一個球.若兩次取出的球都是紅球,則小明勝出;若兩次取出的球是一紅一綠,則小麗勝出.你認(rèn)為這個規(guī)則對雙方公平嗎?請用列表法或畫樹狀圖的方法進(jìn)行分析.
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【題目】將直尺擺放在三角板上,使直尺與三角板的邊分別交于點D、E、F、G,如圖①所示.已知∠CGD=42.
(1)求∠CEF的度數(shù).
(2)將直尺向下平移,使直尺的邊緣通過點B,交AC于點H,如圖②所示.點H、B的讀數(shù)分別為4、13.4,求BC的長(精確到0.1)(參考數(shù)據(jù):sin42°=0.67,cos42°=0.74,tan42°=0.90)
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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,弦CD平分∠ACB,點E為弧AD上一點,連接CE、DE,CD與AB交于點N.
(1)如圖1,求證:∠AND=∠CED;
(2)如圖2,AB為⊙O直徑,連接BE、BD,BE與CD交于點F,若2∠BDC=90°﹣∠DBE,求證:CD=CE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接OF,若BE=BD+4,BC=,求線段OF的長.
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