【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知Rt△AOB的兩直角邊OA,OB分別在x軸,y軸的正半軸上(OA<OB),且OA,OB的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2﹣14x+48=0的兩個(gè)根,線段AB的垂直平分線CD交AB于點(diǎn)C,分別交x軸,y軸于點(diǎn)D,E.
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)A、B的坐標(biāo):A , B;
(2)求線段AD的長(zhǎng);
(3)已知P是直線CD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)M,使得以點(diǎn)C、P、Q、M為頂點(diǎn)的四邊形是以5為邊長(zhǎng)的正方形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】
(1)(6,0);(0,8)
(2)
解:在Rt△AOB中,∵∠AOB=90°,OA=6,OB=8,
∴AB= =10,
∵線段AB的垂直平分線CD交AB于點(diǎn)C,
∴AC= AB=5.
在△ACD與△AOB中,
∵∠CAD=∠OAB,∠ACD=∠AOB=90°,
∴△ACD∽△AOB,
∴ = ,即 = ,
解得AD= ,
∵A(6,0),點(diǎn)D在x軸上,
∴D(﹣ ,0).
設(shè)直線CD的解析式為y=kx+b,
由題意知C為AB中點(diǎn),
∴C(3,4),
∵D(﹣ ,0),
∴ ,解得 ,
∴直線CD的解析式為y= x+ ;
(3)
解:在坐標(biāo)平面內(nèi)存在點(diǎn)M,使以點(diǎn)C、P、Q、M為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,且該正方形的邊長(zhǎng)為5,
∵AC=BC= AB=5,
∴以點(diǎn)C、P、Q、M為頂點(diǎn)的正方形的邊長(zhǎng)為5,且點(diǎn)Q與點(diǎn)B或點(diǎn)A重合.分兩種情況:
① 當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)B重合時(shí),易求BM的解析式為y= x+8,設(shè)M(x, x+8),
∵B(0,8),BM=5,
∴( x+8﹣8)2+x2=52,
化簡(jiǎn)整理,得x2=16,
解得x=±4,
∴M2(4,11),M3(﹣4,5);
②當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合時(shí),易求AM的解析式為y= x﹣ ,
設(shè)M(x, x﹣ ),
∵A(6,0),AM=5,
∴( x﹣ )2+(x﹣6)2=52,
化簡(jiǎn)整理,得x2﹣12x+20=0,
解得x1=2,x2=10,
∴M4(2,﹣3),M1(10,3);
綜上所述,所求點(diǎn)M的坐標(biāo)為M1(10,3),M2(4,11),M3(﹣4,5),M4(2,﹣3).
【解析】解:(1)解方程x2﹣14x+48=0,
得x1=6,x2=8,
∵OA<OB,
∴A(6,0),B(0,8);
所以答案是(6,0),(0,8).
【考點(diǎn)精析】掌握相似三角形的判定是解答本題的根本,需要知道相似三角形的判定方法:兩角對(duì)應(yīng)相等,兩三角形相似(ASA);直角三角形被斜邊上的高分成的兩個(gè)直角三角形和原三角形相似; 兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等,兩三角形相似(SAS);三邊對(duì)應(yīng)成比例,兩三角形相似(SSS).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在△ABC中,BO,CO分別平分∠ABC,∠ACB,交于O,CE為外角∠ACD的平分線,BO的延長(zhǎng)線交CE于點(diǎn)E,記∠BAC=∠1,∠BEC=∠2,則以下結(jié)論①∠1=2∠2,②∠BOC=3∠2,③∠BOC=90°+∠1,④∠BOC=90°+∠2正確的是( 。
A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ①②④
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【題目】田忌賽馬的故事為我們熟知.小亮與小齊學(xué)習(xí)概率初步知識(shí)后設(shè)計(jì)了如下游戲:小亮手中有方塊10、8、6三張撲克牌,小齊手中有方塊9、7、5三張撲克牌.每人從各自手中取出一張牌進(jìn)行比較,數(shù)字大的為本“局”獲勝,每次取得牌不能放回.
(1)若每人隨機(jī)取手中的一張牌進(jìn)行比賽,求小齊本“局”獲勝的概率;
(2)若比賽采用三局兩勝制,即勝2局或3局者為本次比賽獲勝者.當(dāng)小亮的三張牌出牌順序?yàn)橄瘸?,再出8,最后出10時(shí),小齊隨機(jī)出牌應(yīng)對(duì),求小齊本次比賽獲勝的概率.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊AB,BC上,沿直線EF將△EBF翻折,使頂點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1落在AC邊上,且EB1⊥AC.求證:四邊形BFB1E是菱形.
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【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0,
(1)當(dāng)k為何值時(shí),方程有實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)x1 , x2是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且x12+x22=4,求k的值.
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【題目】用一條長(zhǎng)為18cm的細(xì)繩圍成一個(gè)等腰三角形.
(1)如果腰長(zhǎng)是底邊長(zhǎng)的2倍,求三角形各邊的長(zhǎng);
(2)能圍成有一邊的長(zhǎng)是4cm的等腰三角形嗎?若能,求出其他兩邊的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩張寬為1cm的矩形紙條交叉疊放,其中重疊部分部分是四邊形ABCD,
(1)試判斷四邊形ABCD的形狀,并說(shuō)明理由
(2)若∠BAD=30°,求重疊部分的面積.
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【題目】已知關(guān)于x的方程(k﹣1)x2﹣(k﹣1)x+ =0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求k的值.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,DE垂直平分斜邊AC,交AB于D,E是垂足,連接CD.若BD=1,則AC的長(zhǎng)是( )
A.2
B.2
C.4
D.4
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