如圖,是由轉(zhuǎn)盤和箭頭組成的兩個(gè)裝置,裝置A、B的轉(zhuǎn)盤分別被分成三個(gè)面積相等的扇形,這兩個(gè)裝置除了表面數(shù)字不同外,其它構(gòu)造完全相同.現(xiàn)在你和另外一個(gè)人分別同時(shí)用力轉(zhuǎn)動(dòng)A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤中的箭頭,如果我們規(guī)定箭頭停留在較大數(shù)字的一方獲勝(若箭頭恰好停留在分界線上,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)一次,直到箭頭停留在某一數(shù)字為止),那么你會(huì)選擇哪個(gè)裝置呢?請(qǐng)借助列表法或樹狀圖法說明理由.
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法
專題:計(jì)算題
分析:列表得出所有等可能的情況數(shù),找出選擇A與選擇B獲勝的概率,比較即可得到結(jié)果.
解答:解:列表如下:
 186
4(1,4)(8,4)(6,4)
5(1,5)(8,5)(6,5)
7(1,7)(8,7)(6,7)
所有等可能的情況有9種,其中選擇A獲勝的情況有(8,4);(8,5);(8,7);(6,4);(6,5)共5種,選擇B獲勝的概率有4種,
∴P(A)=
5
9
,P(B)=
4
9

則我會(huì)選擇A裝置.
點(diǎn)評(píng):此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各數(shù):-2,0,|-
1
3
|,-
1
2
,3.1,是負(fù)分?jǐn)?shù)的有( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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點(diǎn)P在第三象限,點(diǎn)P到x軸的距離是5,到y(tǒng)軸的距離是3,則P點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A、(3,-5)
B、(-5,-3)
C、(-3,-5)
D、(-3,5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點(diǎn)A(a,a+5)在x軸上,則點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離為( 。
A、-5B、0C、5D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三邊a、b、c滿足
a+b=21
b+c=24
a+c=27
,求這個(gè)三角形的三邊a、b、c的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x:y:z=3:5:7,求
2x-3y+4z
5x+3y-2z
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:AB∥CD,AD、BC相交于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF∥AB,交AB于點(diǎn)F,分別對(duì)AB、CD取幾組簡單的值,并計(jì)算
EF
AB
+
EF
CD
的值,你有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)給予說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:1-
x+1
2
1
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,工地上有兩根電線桿,分別在高為4m、6m的A、C處用鐵絲將兩桿固定,求鐵絲AD與鐵絲BC的交點(diǎn)M處離地面的高.

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