【題目】(1)發(fā)現(xiàn):如圖1,點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=a,AB=b.
①填空:當(dāng)點(diǎn)A位于 時(shí),線段AC的長取得最大值,且最大值為 (用含a,b的式子表示)
(2)應(yīng)用:點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=3,AB=1,如圖2所示,分別以AB、AC為邊,作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD,BE.
①請(qǐng)找出圖中與BE相等的線段,并說明理由;
②直接寫出線段BE長的最大值.
【答案】(1)CB的延長線上,a+b;(2)①CD=BE.理由見解析;②線段BE長的最大值為4.理由見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=a,AB=b,可得當(dāng)點(diǎn)A位于CB的延長線上時(shí),線段AC的長取得最大值,且最大值為BC+AB=a+b;
(2)①根據(jù)等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,可得△CAD≌△EAB(SAS),根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得CD=BE;
②根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得,線段BE長的最大值=線段CD長的最大值,而當(dāng)線段CD的長取得最大值時(shí),點(diǎn)D在CB的延長線上,此時(shí)CD=3+1=4,可得BE=4.
試題解析:(1)如圖1,
∵點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=a,AB=b,
∴當(dāng)點(diǎn)A位于CB的延長線上時(shí),線段AC的長取得最大值,且最大值為BC+AB=a+b.
(2)①CD=BE.
理由:如圖2,
∵三角形ABD和三角形ACE是等邊三角形,
∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,
∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,
即∠CAD=∠EAB,
在△CAD和△EAB中,
∴△CAD≌△EAB(SAS),
∴CD=BE;
②線段BE長的最大值為4.
理由:∵線段BE長的最大值=線段CD長的最大值,
∴當(dāng)線段CD的長取得最大值時(shí),點(diǎn)D在CB的延長線上,
此時(shí)CD=3+1=4,
∴BE=4.
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【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點(diǎn)O,A1;
將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x軸于點(diǎn)A2;
將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x軸于點(diǎn)A3;
…
如此進(jìn)行下去,直至得C13.若P(37,m)在第13段拋物線C13上,則m=_____.
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【題目】中國航空母艦“遼寧號(hào)”的滿載排水量為67500噸.將數(shù)67500用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.0.675×105
B.6.75×104
C.67.5×103
D.675×102
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點(diǎn),連接DE并延長交CB的延長線于點(diǎn)F,點(diǎn)M在BC邊上,且∠MDF=∠ADF.
(1)求證:△ADE≌△BFE.
(2)連接EM,如果FM=DM,判斷EM與DF的關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店原來將進(jìn)貨價(jià)為8元的商品按10元售出,每天可銷售200件.現(xiàn)在采用提高售價(jià),減少進(jìn)貨量的方法來增加利潤,已知每件商品漲價(jià)1元,每天的銷售量就減少20件.設(shè)這種商品每個(gè)漲價(jià)元.
(1)填空:原來每件商品的利潤是 元,漲價(jià)后每件商品的實(shí)際利潤是 元 (可用含的代數(shù)式表示);
(2)為了使每天獲得700元的利潤,售價(jià)應(yīng)定為多少元?
(3)售價(jià)定為多少元時(shí),每天利潤最大,最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,解答問題.
大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,但是由于1<<2,所以的整數(shù)部分為1,將減去其整數(shù)部分1,差就是小數(shù)部分-1,根據(jù)以上的內(nèi)容,解答下面的問題:
(1)的整數(shù)部分是 ,小數(shù)部分是 ;
(2)1+的整數(shù)部分是 ,小數(shù)部分是 ;
(3)若設(shè)2+整數(shù)部分是x,小數(shù)部分是y,求x-y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把長方形紙片ABCD沿EF折疊后,使得點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置上.
(1)折疊后,DC的對(duì)應(yīng)線段是 ,CF的對(duì)應(yīng)線段是 ;
(2)△EBF是等腰三角形嗎?請(qǐng)說明理由;
(3)若AB=4,AD=8,求△EBF的面積.
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