數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師向同學(xué)們講學(xué)校正在規(guī)劃籌建周長(zhǎng)為400m的跑道的消息,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)囍o要建的跑道畫一個(gè)示意圖.要求跑道的兩端是半圓形,中間是直線跑道,且跑道中間矩形面積最大.下面是四位同學(xué)給出的示意圖,你認(rèn)為正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:先設(shè)矩形的長(zhǎng)為xm,半圓的直徑是d,中間的矩形區(qū)域面積是Sm2,則S=dx,且2x+πd=400;而S=dx=
1
•πd•2x≤
1
(
πd+2x
2
) 2
,可得最大值以及對(duì)應(yīng)的d、x的值,即可求出答案.
解答:解:設(shè)矩形的長(zhǎng)為xm,半圓的直徑是d,中間的矩形區(qū)域面積是Sm2,根據(jù)題意,知
S=dx,且2x+πd=400.
S=dx=
1
•πd•2x≤
1
(
πd+2x
2
) 2
=
20000
π
,
當(dāng)且僅當(dāng)πd=2x=200,即x=100時(shí)等號(hào)成立,此時(shí),d=
200
π
,
所以,應(yīng)設(shè)計(jì)矩形的長(zhǎng)為100m,寬約為63.7m時(shí),矩形面積最大;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用;解題的關(guān)鍵是根據(jù)基本不等式a+b≥2
ab
,(其中a>0,b>0)進(jìn)行變形應(yīng)用,或者用二次函數(shù)的性質(zhì)解答也可以.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a,b,c滿足:
a-b+c=7
ab+bc+b+c2+16=0
,則(a-1-b-1abc(a+b+c)a+b+c的值為
 

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星期六,同學(xué)們可以休息了,有的同學(xué)搭順路的大客車回家,其中一個(gè)同學(xué)畫了一張圖如圖,由圖可判斷大客車駛向
 

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如圖,△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,△ABD、△ACE都是等邊三角形,M為CE邊中點(diǎn),DM交AB于點(diǎn)N.求證:AN=NB.

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當(dāng)x=1時(shí),ax3+bx2+cx-3=9,且a:b:c=1:2:3,那么3a+2b+c=
 

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若AM是△ABC的中線,
AB
=2
a
,
AC
=2
b
,則
AM
=(  )
A、
1
2
(
a
-
b
)
B、
1
2
(
a
+
b
)
C、
a
-
b
D、
a
+
b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一四邊形形狀的鐵皮ABCD,BC=CD=12,AB=2AD,∠ABC=∠ADB=90°,以C為圓心,CB為半徑作弧BD得一扇形CBD,剪下扇形并用它圍成一圓錐的側(cè)面.則該圓錐的底面半徑為
 

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如圖是一組數(shù)據(jù)的折線統(tǒng)計(jì)圖,這組數(shù)據(jù)的方差是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
3-x
2x+1
中,自變量x的取值范圍是
 

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