【題目】我國古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個數(shù)均為其上方左、右兩數(shù)之和,它給出了(a+bnn為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個數(shù)1,2,1,恰好對應(yīng)(a+b2a2+2ab+b2展開式中的系數(shù);第四行的四個數(shù)1,33,1,恰好對應(yīng)著(a+b3a3+3a2b+3ab2+b2展開式中的系數(shù)等.

1)(a+bn展開式中項數(shù)共有   項.

2)寫出(a+b5的展開式:(a+b5   

3)利用上面的規(guī)律計算:255×24+10×2310×22+5×21

【答案】1n+1;(2a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5;(31.

【解析】

1)根據(jù)規(guī)律,可知n+1項;

2)根據(jù)規(guī)律,可知(a+b5a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5

3)根據(jù)規(guī)律得出原式=(215

解:(1))(a+bn展開式中項數(shù)共有n+1項,

故答案為n+1;

2)(a+b5a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5

故答案為a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5

3255×24+10×2310×22+5×21

25+5×24×(﹣1+10×23×(﹣12+10×22×(﹣13+5×2×(﹣14+(﹣15

=(215

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綿陽中學(xué)為了進一步改善辦學(xué)條件,決定計劃拆除一部分舊校舍,建造新校舍.拆除舊校舍每平方米需80元,建造新校舍每平方米需要800元,計劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校舍共9 000平方米,在實施中為擴大綠化面積,新建校舍只完成了計劃的90%而拆除舊校舍則超過了計劃的10%,結(jié)果恰好完成了原計劃的拆、建總面積.

(1)求原計劃拆、建面積各是多少平方米?

(2)若綠化1平方米需要200元,那么把在實際的拆、建工程中節(jié)余的資金全部用來綠化,可綠化多少平方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知三個頂點的坐標分別是.

(1)請在圖中,畫出繞著點逆時針旋轉(zhuǎn)后得到的,的正切值為 .

(2)以點為位似中心,縮小為原來的,得到,請在圖中軸左側(cè),畫出,若點上的任意一點,則變換后的對應(yīng)點的坐標是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線y=﹣x+4x軸,y軸分別相交于A、B兩點,把△AOB繞點A旋轉(zhuǎn)90°后得到△AOB′,則點B′的坐標是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知正方形ABCD的邊CD在正方形DEFG的邊DE上,連接AEGC

(1)試猜想AEGC有怎樣的關(guān)系(直接寫出結(jié)論即可);

(2)將正方形DEFG繞點D按順時針方向旋轉(zhuǎn),使點E落在BC邊上,如圖2,連接AECG.你認為(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.

(3)(2)中,若EBC的中點,且BC2,則C,F兩點間的距離為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:經(jīng)過三角形一邊中點,且平分三角形周長的直線叫做這個三角形在該邊上的中分線,其中落在三角形內(nèi)部的部分叫做中分線段.

1)如圖,△ABC中,ACABDE是△ABCBC邊上的中分線段,FAC中點,過點BDE的垂線交AC于點G,垂足為H,設(shè)ACb,ABc

求證:DFEF;

b6c4,求CG的長度;

2)若題(1)中,SBDHSEGH,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校開展了為期一周的“敬老愛親”社會活動,為了解情況,學(xué)生會隨機調(diào)查了部分學(xué)生在這次活動中做家務(wù)的時間,并將統(tǒng)計的時間(單位:小時)分成5組,A0.5x1,B1x1.5C1.5x2,D2x2.5E2.5x3,制作成兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).

請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)學(xué)生會隨機調(diào)查了   名學(xué)生;

2)補全頻數(shù)分布直方圖;

3)若全校有900名學(xué)生,估計該校在這次活動中做家務(wù)的時間不少于2.5小時的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】筒車是我國古代發(fā)明的一種水利灌溉工具.如圖1,明朝科學(xué)家徐光啟在《農(nóng)政全書》中用圖畫描繪了筒車的工作原理.如圖2,筒車盛水桶的運行軌跡是以軸心O為圓心的圓.已知圓心在水面上方,且圓被水面截得的弦AB長為6米,∠OAB=41.3°,若點C為運行軌道的最高點(CO的連線垂直于AB),求點C到弦AB所在直線的距離.(參考數(shù)據(jù):sin41.3°≈0.66cos41.3°≈0.75,tan41.3°≈0.88

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點P從點B出發(fā),沿對角線BD向點D勻速運動,速度為4cm/s,過點P作PQ⊥BD交BC于點Q,以PQ為一邊作正方形PQMN,使得點N落在射線PD上.點O從點D出發(fā),沿DC向點C勻速運動,速度為3cm/s,以O(shè)為圓心,1cm半徑作⊙O.點P與點D同時出發(fā),設(shè)它們的運動時間為t(單位:s) (0≤t≤).

(1)如圖1,連接DQ,若DQ平分∠BDC,則t的值為   s;

(2)如圖2,連接CM,設(shè)△CMQ的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;

(3)在運動過程中,當t為何值時,⊙O與MN第一次相切?

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