【題目】某商店分兩次購(gòu)進(jìn)、兩種商品進(jìn)行銷售,兩次購(gòu)進(jìn)同一種商品的進(jìn)價(jià)相同,具體情況如下表所示:
購(gòu)進(jìn)數(shù)量(件) | 購(gòu)進(jìn)所需費(fèi)用 (元) | ||
A | B | ||
第一次 | 20 | 50 | 4100 |
第二次 | 30 | 40 | 3700 |
(1)求、兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)商場(chǎng)決定商品以每件50元出售,商品以每件元出售.為滿足市場(chǎng)需求,需購(gòu)進(jìn)、兩種商品共件,且商品的數(shù)量不少于商品數(shù)量的倍,請(qǐng)你求出獲利最大的進(jìn)貨方案,并確定最大利潤(rùn).
【答案】(1)A商品每件進(jìn)價(jià)為30元,B商品每件進(jìn)價(jià)為70元;(2)當(dāng)A商品購(gòu)進(jìn)800件,B商品購(gòu)進(jìn)200件時(shí)利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為22000元
【解析】
(1)設(shè)A、B兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別是x元,y元,根據(jù)題意可列二元一次方程組,解得可求A、B兩種商品每件的進(jìn)價(jià).
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種商品m件,獲得的利潤(rùn)為w元,則購(gòu)進(jìn)B種商品(1000-m)件,由A種商品的數(shù)量不少于B種商品數(shù)量的4倍,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范圍,根據(jù)利潤(rùn)=A商品利潤(rùn)+B商品利潤(rùn)列出w與m之間的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問(wèn)題.
(1)設(shè)A商品每件進(jìn)價(jià)為x元,B商品每件進(jìn)價(jià)為y元,根據(jù)題意得:
解得:
答:A商品每件進(jìn)價(jià)為30元,B商品每件進(jìn)價(jià)為70元
(2)設(shè)A商品購(gòu)進(jìn)m件,則B商品購(gòu)進(jìn)(1000-m)件.設(shè)獲得利潤(rùn)為W元.
當(dāng)m增大時(shí),W減少
當(dāng)m=800時(shí),W取最大值
最大利潤(rùn)為:(元)
當(dāng)A商品購(gòu)進(jìn)800件,B商品購(gòu)進(jìn)200件時(shí)利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為22000元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD交AB于點(diǎn)P,AP=2,BP=6,∠APC=30°,則CD的長(zhǎng)為( 。
A. B. 2 C. 2 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,并用相關(guān)的思想方法解決問(wèn)題.材料:為解方程x4﹣x2﹣6=0可將方程變形為(x2)2﹣x2﹣6=0然后設(shè)x2=y,則(x2)2=y2,原方程化為y2﹣y﹣6=0…①
解得y1=﹣2,y2=3,當(dāng)y1=﹣2時(shí),x2=﹣2無(wú)意義,舍去;
當(dāng)y2=3時(shí),x2=﹣3,解得x=±;
所以原方程的解為x1=,x2=﹣;
問(wèn)題:(1)在原方程得到方程①的過(guò)程中,利用 法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了 的數(shù)學(xué)思想;
(2)利用以上學(xué)習(xí)到的方法解下列方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CA向點(diǎn)A以1cm/s的速度移動(dòng),如果P、Q分別從B、C同時(shí)出發(fā),過(guò)多少秒時(shí),以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形恰與△ABC相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè).點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0).OC=3OB.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P是線段AC下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn),求三角形PAC面積的最大值.
(3)在(2)的條件下,△PAC的面積為S,其中S為整數(shù)的點(diǎn)P作“好點(diǎn)”,則存在多個(gè)“好點(diǎn)”,則所有“好點(diǎn)”的個(gè)數(shù)為
(4)在(2)的條件下,以PA為邊向直線AC右上側(cè)作正方形APHG,隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),正方形的大小、位置也隨之改變,當(dāng)頂點(diǎn)H或G恰好落在y軸上時(shí),直接寫出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列說(shuō)法:①a>0 ②2a+b=0 ③a+b+c>0 ④當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y>0,其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是等腰Rt△ABC外一點(diǎn),把線段BP繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BP',已知∠AP'B=135°,P'A:P'C=1:3,則P'A:PB=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)A(-3,0),B(1,0),C(0,3)三點(diǎn),其頂點(diǎn)為D,對(duì)稱軸是直線l,l與x軸交于點(diǎn)H.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P是該拋物線對(duì)稱軸l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求△PBC周長(zhǎng)的最小值;
(3)如圖(2),若E是線段AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)( E與A、D不重合),過(guò)E點(diǎn)作平行于y軸的直線交拋物線于點(diǎn)F,交x軸于點(diǎn)G,設(shè)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為m,△ADF的面積為S.
①求S與m的函數(shù)關(guān)系式;
②S是否存在最大值?若存在,求出最大值及此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo); 若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l:y=kx+4與拋物線y=x2交于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2).
(1)求:;的值.
(2)過(guò)點(diǎn)(0,-4)作直線PQ∥x軸,且過(guò)點(diǎn)A、B分別作AM⊥PQ于點(diǎn)M,BN⊥PQ于點(diǎn)N,設(shè)直線l:y=kx+4交y軸于點(diǎn)F.求證:AF=AM=4+y1.
(3)證明:+為定值,并求出該值.
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