【題目】閱讀下列材料,并用相關(guān)的思想方法解決問(wèn)題.材料:為解方程x4x260可將方程變形為(x22x260然后設(shè)x2y,則(x22y2,原方程化為y2y60…

解得y1=﹣2y23,當(dāng)y1=﹣2時(shí),x2=﹣2無(wú)意義,舍去;

當(dāng)y23時(shí),x2=﹣3,解得x±;

所以原方程的解為x1x2=﹣;

問(wèn)題:(1)在原方程得到方程①的過(guò)程中,利用   法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了   的數(shù)學(xué)思想;

2)利用以上學(xué)習(xí)到的方法解下列方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7

【答案】1)換元,化歸;(2x10,x2=﹣5

【解析】

1)利用換元法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了化歸的數(shù)學(xué)思想,據(jù)此可得答案;

2)令yx2+5x,得到關(guān)于y的一元二次方程,解之求出y的值,從而得到兩個(gè)關(guān)于x的一元二次方程,分別求解可得.

解:(1)在原方程得到方程①的過(guò)程中,利用換元法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了化歸的數(shù)學(xué)思想;

故答案為:換元,化歸.

2)令yx2+5x,

則原方程化為(y+1)(y+7)=7,

整理,得:y2+8y0,

解得y10,y2=﹣8

當(dāng)y0時(shí),x2+5x0,

解得:x10,x2=﹣5;

當(dāng)y=﹣8時(shí),x2+5x=﹣8,即x2+5x+80

∵△=524×1×8=﹣70,

∴此方程無(wú)解.

綜上,方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7的解為x10,x2=﹣5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3,AD7,點(diǎn)EAD邊上的一點(diǎn),連接BE,將BE繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至BE,連接BD,當(dāng)△BED是直角三角形時(shí),線段AE的長(zhǎng)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某村計(jì)劃建造如圖所示的矩形蔬菜溫室,要求長(zhǎng)與寬的比為21.在溫室內(nèi),沿前側(cè)內(nèi)墻保留3m寬的空地,其它三側(cè)內(nèi)墻各保留1m寬的通道.當(dāng)矩形溫室的長(zhǎng)與寬各為多少時(shí),蔬菜種植區(qū)域的面積是288m2?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分10分)如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)為常數(shù),且)的圖象交于A1a)、B兩點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PAB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①b<2a;②a+2c﹣b>0;③b>a>c;④b2+2ac<3ab.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,OF是∠MON的平分線,點(diǎn)A在射線OM上,PQ是直線ON上的兩動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q在點(diǎn)P的右側(cè),且PQ=OA,作線段OQ的垂直平分線,分別交直線OF、ON交于點(diǎn)B、點(diǎn)C,連接ABPB

1)如圖1,當(dāng)PQ兩點(diǎn)都在射線ON上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段ABPB的數(shù)量關(guān)系;

2)如圖2,當(dāng)PQ兩點(diǎn)都在射線ON的反向延長(zhǎng)線上時(shí),線段AB,PB是否還存在(1)中的數(shù)量關(guān)系?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)如圖3,MON=60°,連接AP,設(shè)=k,當(dāng)PQ兩點(diǎn)都在射線ON上移動(dòng)時(shí),k是否存在最小值?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出k的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)AB=PB;(2)存在;(3)k=0.5.

【解析】試題分析:(1)結(jié)論:AB=PB.連接BQ,只要證明AOB≌△PQB即可解決問(wèn)題;

2)存在.證明方法類似(1);

3)連接BQ.只要證明ABP∽△OBQ,即可推出=,由AOB=30°,推出當(dāng)BAOM時(shí), 的值最小,最小值為0.5,由此即可解決問(wèn)題;

試題解析:解:(1)連接:AB=PB.理由:如圖1中,連接BQ

BC垂直平分OQ,BO=BQ,∴∠BOQ=∠BQOOF平分MON,∴∠AOB=∠BQO,OA=PQ,∴△AOB≌△PQB,AB=PB

2)存在,理由:如圖2中,連接BQ

BC垂直平分OQ,BO=BQ,∴∠BOQ=∠BQO,OF平分MON,BOQ=∠FON∴∠AOF=∠FON=∠BQC,∴∠BQP=∠AOB,OA=PQ∴△AOB≌△PQB,AB=PB

3)連接BQ

易證ABO≌△PBQ,∴∠OAB=BPQ,AB=PB,∵∠OPB+BPQ=180°,∴∠OAB+OPB=180°,AOP+ABP=180°,∵∠MON=60°,∴∠ABP=120°BA=BP,∴∠BAP=BPA=30°,BO=BQ,∴∠BOQ=BQO=30°,∴△ABP∽△OBQ, =,∵∠AOB=30°,當(dāng)BAOM時(shí), 的值最小,最小值為0.5,k=0.5

點(diǎn)睛:本題考查相似綜合題、全等三角形的判定和性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問(wèn)題,屬于中考?碱}型.

型】解答
結(jié)束】
28

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+x+c與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于丁C,且A(2,0),C(0,﹣4),直線l:y=﹣x﹣4與x軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)P是拋物線y=ax2+x+c上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PEx軸,垂足為E,交直線l于點(diǎn)F.

(1)試求該拋物線表達(dá)式;

(2)如圖(1),若點(diǎn)P在第三象限,四邊形PCOF是平行四邊形,求P點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)如圖(2),過(guò)點(diǎn)P作PHy軸,垂足為H,連接AC.

求證:ACD是直角三角形;

試問(wèn)當(dāng)P點(diǎn)橫坐標(biāo)為何值時(shí),使得以點(diǎn)P、C、H為頂點(diǎn)的三角形與ACD相似?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知關(guān)于x的函數(shù)y=k(x﹣1)和y=(k≠0),它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系內(nèi)的圖象大致是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店分兩次購(gòu)進(jìn)、兩種商品進(jìn)行銷售,兩次購(gòu)進(jìn)同一種商品的進(jìn)價(jià)相同,具體情況如下表所示:

購(gòu)進(jìn)數(shù)量(件)

購(gòu)進(jìn)所需費(fèi)用

(元)

A

B

第一次

20

50

4100

第二次

30

40

3700

1)求、兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?

2)商場(chǎng)決定商品以每件50元出售,商品以每件元出售.為滿足市場(chǎng)需求,需購(gòu)進(jìn)兩種商品共件,且商品的數(shù)量不少于商品數(shù)量的倍,請(qǐng)你求出獲利最大的進(jìn)貨方案,并確定最大利潤(rùn).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,-1)、(2,1).

1)以O點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),畫(huà)出圖形;

2B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)是 ;C點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)是

3)在BC上有一點(diǎn)Px,y),按(1)的方式得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案