【題目】已知RtOAB,OAB=90°,ABO=30°,斜邊OB=4,將RtOAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,如題圖1,連接BC.

(1)填空:∠OBC=   °;

(2)如圖1,連接AC,作OPAC,垂足為P,求OP的長度;

(3)如圖2,點(diǎn)M,N同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā),在OCB邊上運(yùn)動(dòng),M沿O→C→B路徑勻速運(yùn)動(dòng),N沿O→B→C路徑勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)兩點(diǎn)相遇時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,已知點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)速度為1.5單位/秒,點(diǎn)N的運(yùn)動(dòng)速度為1單位/秒,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,OMN的面積為y,求當(dāng)x為何值時(shí)y取得最大值?最大值為多少?

【答案】(1)60;(2);(3).

【解析】

1)只要證明△OBC是等邊三角形即可;

(2)求出△AOC的面積,利用三角形的面積公式計(jì)算即可;

(3)分三種情形討論求解即可解決問題:①當(dāng)0<x≤時(shí),MOC上運(yùn)動(dòng),NOB上運(yùn)動(dòng),此時(shí)過點(diǎn)NNEOC且交OC于點(diǎn)E.②當(dāng)<x≤4時(shí),MBC上運(yùn)動(dòng),NOB上運(yùn)動(dòng).

③當(dāng)4<x≤4.8時(shí),M、N都在BC上運(yùn)動(dòng),作OGBCG.

1)由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可知:OB=OC,BOC=60°,

∴△OBC是等邊三角形,

∴∠OBC=60°,

故答案為:60;

(2)OB=4,ABO=30°,

OA=OB=2,AB=OA=2

SAOC=OAAB=×2×2=2,

∵△BOC是等邊三角形,

∴∠OBC=60°,ABC=ABO+OBC=90°,

AC==2,

OP=;

(3)①當(dāng)0<x≤時(shí),MOC上運(yùn)動(dòng),NOB上運(yùn)動(dòng),此時(shí)過點(diǎn)NNEOC且交OC于點(diǎn)E,如圖,

NE=ONsin60°=x,

SOMN=OMNE=×1.5x×x,

y=x2,

x=時(shí),y有最大值,最大值=;

②當(dāng)<x≤4時(shí),MBC上運(yùn)動(dòng),NOB上運(yùn)動(dòng),

如圖,作MHOBH.則BM=8﹣1.5x,MH=BMsin60°=(8﹣1.5x),

y=×ON×MH=﹣x2+2x,

當(dāng)x=時(shí),y取最大值,y<;

③當(dāng)4<x≤4.8時(shí),M、N都在BC上運(yùn)動(dòng),作OGBCG,如圖,

MN=12﹣2.5x,OG=AB=2

y=MNOG=12x,

當(dāng)x=4時(shí),y有最大值,最大值=2,

綜上所述,y有最大值,最大值為

練習(xí)冊系列答案
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【題目】操作體驗(yàn)

(1)如圖1,已知△ABC,請畫出△ABC的中線AD,并判斷△ABD與△ACD的面積大小關(guān)系.

2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的邊BC在x軸上,已知點(diǎn)A(2,4),B(–1,0),C(3,0),試確定過點(diǎn)A的一條直線l,平分△ABC的面積,請寫出直線l的表達(dá)式.

綜合運(yùn)用

(3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,如果A(1,4),B(3,2),那么在直線y=4x+20上是否存在一點(diǎn)C,使直線OC恰好平分四邊形OACB的面積?若存在,請計(jì)算點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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1)求足球、排球的價(jià)格分別是多少元?

2)若該校計(jì)劃購進(jìn)這兩種球的總數(shù)是60個(gè),學(xué)校至多能夠提供資金2800元,求最多能購買足球多少個(gè)?

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1)如圖,若ADEDCF是等邊三角形,求證:AFBEAFBE;

2)如圖,若ADEDCF為一般三角形,其中AEDFEDFC,則第(1)問中的結(jié)論仍然成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由

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1)求,的值;

2)在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn),使三角形的面積是8?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】隨著手機(jī)的普及,微信(一種聊天軟件)的興起,許多人抓住這種機(jī)會(huì),做起了“微商”很多農(nóng)產(chǎn)品也改變了原來的銷售模式,實(shí)行了網(wǎng)上銷售,剛大學(xué)畢業(yè)的小明把自家的冬棗產(chǎn)品也放到了網(wǎng)上,他原計(jì)劃每天賣斤冬棗,但由于種種原因,實(shí)際每天的銷售量與計(jì)劃量相比有出入,下表是某周的銷售情況(超額記為正,不足記為負(fù)單位:斤);

星期

與計(jì)劃量的差值

1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知前三天共賣出 斤;

2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該周銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售 斤;

3)本周實(shí)際銷售總量是否達(dá)到了計(jì)劃數(shù)量?試通過計(jì)算說明理由.

4)若冬棗每斤按元出售,每斤冬棗的運(yùn)費(fèi)平均元(運(yùn)費(fèi)由小明承擔(dān)),那么小明本周一共收入多少元?

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(1)直接寫出a的值,a=   ,并把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.

(2)求扇形B的圓心角度數(shù).

(3)如果全校有2000名學(xué)生參加這次活動(dòng),90分以上(含90分)為優(yōu)秀,那么估計(jì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生有多少人?

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