【題目】如圖,已知AC∥DF,點(diǎn)B在AC上,點(diǎn)E在DF上,連結(jié)AE,BD相交于點(diǎn)P,連結(jié)CE,BF相交于點(diǎn)Q,若AB=EF,BC=DE.
(1)求證:四邊形BPEQ為平行四邊形;
(2)若DP=2BP,BF=3,CE=6.求證:四邊形BPEQ為菱形.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析
【解析】
(1)證出四邊形ABFE和四邊形BCED是平行四邊形,得出AE=BF,AE∥BF,BD∥CE,即可得出結(jié)論;
(2)由平行四邊形的性質(zhì)得出AE=BF=3,BD=CE=6,求出QE=BP=BD=2,證得△APB∽△EPD,求出EP=AE=2,得出BP=EP,即可得出結(jié)論.
(1)∵AC∥DF,AB=EF,BC=DE,
∴四邊形ABFE和四邊形BCED都是平行四邊形,
∴AE∥BF,BD∥CE,
∴四邊形BPEQ為平行四邊形;
(2)由(1)得:四邊形ABFE、四邊形BCED和四邊形BPEQ為平行四邊形,
∴AE=BF=3,BD=CE=6,
∵DP=2BP,
∴QE=BP=BD=2,
∵AC∥DF,
∴△APB∽△EPD,
∴==,
∴EP=AE=2,
∴BP=EP,
∴四邊形BPEQ為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 小明和同學(xué)們對(duì)居住在“幸福小區(qū)”的部分居民每周戶(hù)外鍛煉天數(shù)情況進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查的居民每周戶(hù)外鍛煉的天數(shù)按四個(gè)類(lèi)別進(jìn)行了統(tǒng)計(jì).四個(gè)類(lèi)別分別是A(每周鍛煉少于5天),B(每周鍛煉5天),C(每周鍛煉6天),D(每周鍛煉7天),小明和同學(xué)們將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 人;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 °;
(3)求類(lèi)別B的人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)如果“幸福小區(qū)”共有1200名居民,請(qǐng)你估計(jì)該小區(qū)每周鍛煉7天的人數(shù)有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某海監(jiān)船向正西方向航行,在A處望見(jiàn)一艘正在作業(yè)的漁船D在南偏西45°方向,海監(jiān)船航行到B處時(shí),望見(jiàn)漁船D在南偏東45°方向,又航行半小時(shí)到達(dá)C處望見(jiàn)漁船D在南偏東62°方向,若海監(jiān)船的速度為40海里/小時(shí),求A、B之間的距離.(精確到0.1海里,參考數(shù)據(jù):sin62°≈0.88,cos62°≈0.47,tan62°≈1.88)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方形 ABCD 中,放入六個(gè)形狀大小相同的長(zhǎng)方形,所標(biāo)尺寸如圖所示, 則圖中陰影部分面積為( )
A. 44cm2B. 36cm2C. 96 cm2D. 84cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2﹣bx+c(b,c為常數(shù),b>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),點(diǎn)M(m,0)是x軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn).
(1)當(dāng)b=2時(shí),求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)點(diǎn)D(b,yD)在拋物線上,當(dāng)AM=AD,m=3時(shí),求b的值;
(3)點(diǎn)Q(b+,yQ)在拋物線上,當(dāng)AM+2QM的最小值為時(shí),求b的值.(說(shuō)明:yD表示D點(diǎn)的縱坐標(biāo),yQ表示Q點(diǎn)的縱坐標(biāo))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)規(guī)定,我市將垃圾分為了四類(lèi):可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大類(lèi). 現(xiàn)有投放這四類(lèi)垃圾的垃圾桶各1個(gè),若將用不透明垃圾袋分類(lèi)打包好的兩袋不同垃圾隨機(jī)投進(jìn)兩個(gè)不同的垃圾桶,投放正確的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙ O的切線.
(2)求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,以為一邊,在第一象限作菱形,并使,再以對(duì)角線為一邊,在如圖所示的一側(cè)作相同形狀的菱形,再依次作菱形,,……,,則的長(zhǎng)度為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從左向右依次擺放序號(hào)分別為1,2,3,…,n的小桶,其中任意相鄰的四個(gè)小桶所放置的小球個(gè)數(shù)之和相等.
嘗試 求x+y的值;
應(yīng)用 若n=22,則這些小桶內(nèi)所放置的小球個(gè)數(shù)之和是多少?
發(fā)現(xiàn) 用含k(k為正整數(shù))的代數(shù)式表示裝有“4個(gè)球”的小桶序號(hào).
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