Question

【題目】李林想了解班上同學(xué)是否具有閱讀習(xí)慣及分享意識(shí)，于是設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷：

李林對(duì)班上位同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，收集調(diào)查結(jié)果如下：

問(wèn)題1的調(diào)查結(jié)果

選項(xiàng)
人數(shù)

問(wèn)題2的調(diào)查結(jié)果

請(qǐng)?jiān)谙聢D中將問(wèn)題1的調(diào)查結(jié)果用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)：

請(qǐng)用下面的統(tǒng)計(jì)表整理問(wèn)題2的調(diào)查結(jié)果：

選項(xiàng)	劃記	人數(shù)	百分比
合計(jì)

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為班上同學(xué)在閱讀習(xí)慣及分享意識(shí)方面做得怎么樣？

Answer 1

【答案】（1）見詳解；（2）見詳解；（3）閱讀習(xí)慣相對(duì)不錯(cuò)，分享意識(shí)有待加強(qiáng).（答案不唯一）

【解析】

（1）根據(jù)問(wèn)題1的調(diào)查結(jié)果即可作出條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）根據(jù)問(wèn)題2的調(diào)查結(jié)果即可得到統(tǒng)計(jì)表中的相關(guān)結(jié)果；

（3）根據(jù)問(wèn)題1與問(wèn)題2的調(diào)查結(jié)果即可得到答案.

（1）如圖

（2）如表

（3）閱讀習(xí)慣相對(duì)不錯(cuò)，分享意識(shí)有待加強(qiáng).（答案不唯一）