【題目】一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3 cm和7 cm,則此三角形的第三邊的長(zhǎng)可能是( )
A. 3 cm B. 4 cm C. 7 cm D. 11 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD、∠ABC的平分線AF、BG分別與線段CD交于點(diǎn)F、G,
AF與BG交于點(diǎn)E.
(1)求證:AF⊥BG,DF=CG;
(2)若AB=10,AD=6,AF=8,求FG和BG的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)城總長(zhǎng)約為6 700 000米,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( 。
A. 6.7×108米 B. 6.7×107米 C. 6.7×106米 D. 6.7×105米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一次函數(shù)y=2x-3的圖象沿y軸向上平移8個(gè)單位長(zhǎng)度,所得直線的解析式為( )
A. y=2x-5 B. y=2x+5 C. y=2x+8 D. y=2x-8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分6分)如圖,已知AB∥DC,AE平分∠BAD,CD與AE相交于點(diǎn)F,∠CFE=∠E.試說(shuō)明AD∥BC.完成推理過(guò)程:
∵AB∥DC(已知)
∴∠1=∠CFE( )
∵AE平分∠BAD(已知)
∴∠1= ∠2 (角平分線的定義)
∵∠CFE=∠E(已知)∴∠2= (等量代換)
∴AD∥BC( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知3×9m×27m=321,求(﹣m2)3÷(m3m2)的值.
(2)如圖,已知∠O=30°,點(diǎn)P是射線OB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),要使△APO 是鈍角三角形,求∠APO的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,以B為圓心BC為半徑畫弧交AD于點(diǎn)E,如果點(diǎn)F是弧EC的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)FB,那么tan∠FBC的值為 .
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì);角平分線的性質(zhì);矩形的性質(zhì);圓心角、弧、弦的關(guān)系;解直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M(-3,-2)到x軸的距離是( )
A. 3
B. 2
C. -3
D. -2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AC=6,BD=8,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿著B(niǎo)﹣A﹣D在菱形ABCD的邊上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D停止,點(diǎn)P′是點(diǎn)P關(guān)于BD的對(duì)稱點(diǎn),PP′交BD于點(diǎn)M,若BM=x,△OPP′的面積為y,則y與x之間的函數(shù)圖象大致為( )
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