【題目】如圖,RtACB中,∠ACB=90°,AC=2BC=4,點(diǎn)PAB邊中點(diǎn),點(diǎn)EAC邊上不與端點(diǎn)重合的一動(dòng)點(diǎn),將△ADP沿著直線PD折疊得△PDE,若DEAB,則AD的長(zhǎng)度為_____

【答案】

【解析】

分類討論:當(dāng)點(diǎn)E在直線AC上方時(shí),設(shè)DM=x,先證明△AMD∽△ACB,得出AM=2x,勾股定理表達(dá)出ADME,求出AB,表達(dá)出MP,根據(jù)tan∠E==列出方程解答;當(dāng)點(diǎn)E在直線AC上方時(shí),設(shè)DN=y,表達(dá)出ADAN,以及PN,EN,根據(jù)tan∠E==列出方程解答即可.

分類討論如下:①當(dāng)點(diǎn)E在直線AC上方時(shí),如圖1,設(shè)DM=x

∵∠A=∠A∠AMD=∠C,

∴△AMD∽△ACB∴AMMD=ACBC=2,

∴AM=2x,

RtAMD中,AM=2x,DM=x

AD==,

DE=AD=,

∴ME=,

RtACB中,AC=4BC=2,

∴AB==

AP=AB=,

∴MP=

∠E=∠A,

∴tan∠E==,即:,解得:,

∴AD==;

②當(dāng)點(diǎn)E在直線AC上方時(shí),如圖2,設(shè)DN=y

DN=y,同①可得AD=,AN=2y,

∵AP=

PN=,EN=,

tan∠E==,

,解得:,∴AD==

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,銳角△ABC中,D、E分別是ABBC的中點(diǎn),FAC上的點(diǎn),且∠AFE=∠A,DM//EFAC于點(diǎn)M

1)求證:DM=DA;

2)點(diǎn)GBE上,且∠BDG=∠C,如圖2,

① 求證:△DEG∽△ECF

② 從線段CE上取一點(diǎn)H,連接FH使∠CFH=∠B,若BG=1,求EH的長(zhǎng).

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【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)x取整數(shù),總分100)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

成績(jī)x/

頻數(shù)

頻率

50x60

10

0.05

 60x70

30

0.15

 70x80

40

n

 80x90

m

0.35

 90x100

50

0.25

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

(1)m   ,n   

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若成績(jī)?cè)?/span>90分以上(包括90)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)”等約有多少人?

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【題目】如圖,正方形ABCD、等腰RtBPQ的頂點(diǎn)P在對(duì)角線AC上(點(diǎn)PA、C不重合),QPBC交于E,QP延長(zhǎng)線與AD交于點(diǎn)F,連接CQ.

(1)①求證:AP=CQ;②求證:PA2=AFAD;

(2)若AP:PC=1:3,求tanCBQ.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象交軸于,兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),其中.

1)求點(diǎn)的坐標(biāo),并用含的式子表示;

2)連接,,當(dāng)為銳角時(shí),求的取值范圍;

3)若軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),直接寫(xiě)出的最小值.

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【題目】如圖,單位長(zhǎng)度為1的網(wǎng)格坐標(biāo)系中,一次函數(shù) 與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),反比例函數(shù)x0)經(jīng)過(guò)一次函數(shù)上一點(diǎn)C2,a).

1)求反比例函數(shù)解析式,并用平滑曲線描繪出反比例函數(shù)圖像;

2)依據(jù)圖像直接寫(xiě)出當(dāng)時(shí)不等式的解集;

3)若反比例函數(shù)與一次函數(shù)交于CD兩點(diǎn),使用直尺與2B鉛筆構(gòu)造以CD為頂點(diǎn)的矩形,且使得矩形的面積為10

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【題目】如圖,在等腰△ABC中,ACBC,以BC為直徑的O與底邊AB交于點(diǎn)D,過(guò)DO的切線交AC于點(diǎn)E

1)證明:DEAC

2)若BC8AD6,求AE的長(zhǎng).

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交AD于點(diǎn)F,再分別以點(diǎn)BF為圓心,大于BF的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P;連接AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接EF.若四邊形ABEF的周長(zhǎng)為12,∠C60°,則四邊形ABEF的面積是( 。

A.9B.12C.D.6

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【題目】教育局為了了解初一學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),隨機(jī)抽查本市部分初一學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

1)這次共抽取   名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,補(bǔ)全條形圖;

2   ,該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為   ;

3)如果該市有初一學(xué)生人,請(qǐng)你估計(jì)活動(dòng)時(shí)間不少于的大約有多少人?

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