【題目】下面是小華設(shè)計(jì)的“作一個(gè)角等于已知角的2倍”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:.
求作:,使得.
作法:如圖,
①在射線上任取一點(diǎn);
②作線段的垂直平分線,交于點(diǎn),交于點(diǎn);
③連接;
所以即為所求作的角.
根據(jù)小華設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,
(1)使用直尺和圓規(guī)補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);
(2)完成下面的證明(說(shuō)明:括號(hào)里填寫(xiě)推理的依據(jù)).
證明:∵是線段的垂直平分線,
∴______(______)
∴.
∵(______)
∴.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)線段垂直平分線上任意一點(diǎn),到線段兩端點(diǎn)的距離相等;三角形任意一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩內(nèi)角的和.
【解析】
(1)根據(jù)幾何語(yǔ)言畫(huà)出對(duì)應(yīng)的幾何圖形;
(2)先根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到,則根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到.然后根據(jù)三角形外角性質(zhì)得到.
(1)如圖,即為所求作;
(2)證明:∵是線段的垂直平分線,
∴(線段垂直平分線上任意一點(diǎn),到線段兩端點(diǎn)的距離相等)
∴.
∵(三角形任意一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩內(nèi)角的和)
∴.
故答案為:線段垂直平分線上任意一點(diǎn),到線段兩端點(diǎn)的距離相等;三角形任意一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩內(nèi)角的和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)如圖①,點(diǎn)O在斜邊AB上,以點(diǎn)O為圓心,OB長(zhǎng)為半徑的圓交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,與邊AC相切于點(diǎn)F.求證:∠1=∠2;
(2)在圖②中作⊙M,使它滿足以下條件:①圓心在邊AB上;②經(jīng)過(guò)點(diǎn)B;③與邊AC相切.(尺規(guī)作圖,只保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)出作法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,∠BAD=60°,AC與BD交于點(diǎn)O,E為CD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且CD=DE,連結(jié)BE分別交AC,AD于點(diǎn)F、G,連結(jié)OG,則下列結(jié)論:①OG=AB;②與△EGD全等的三角形共有5個(gè);③S四邊形ODGF>S△ABF;④由點(diǎn)A、B、D、E構(gòu)成的四邊形是菱形.其中正確的是( 。
A.①④B.①③④C.①②③D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù)且k≠0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求此反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P在x軸上,且S△ACP=S△BOC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老張用400元購(gòu)買(mǎi)了若干只種兔,老李用440元也購(gòu)買(mǎi)了相同只數(shù)的種兔,但單價(jià)比老張購(gòu)買(mǎi)的種兔的單價(jià)貴5元.
(1)老張與老李購(gòu)買(mǎi)的種兔共有多少只?
(2)一年后,老張養(yǎng)兔數(shù)比買(mǎi)入種兔數(shù)增加了2只,老李養(yǎng)兔數(shù)比買(mǎi)入種兔數(shù)的2倍少1只,兩人將兔子全部售出,則售價(jià)至少為多少元時(shí),兩人所獲得的總利潤(rùn)不低于960元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E為外角∠BCD平分線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合),點(diǎn)E關(guān)于直線BC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為F,連接BE,連接AF并延長(zhǎng)交直線BE于點(diǎn)G.
(1)求證:AF=BE;
(2)用等式表示線段FG,EG與CE的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°.AB=BC.點(diǎn)D是線段AB上的一點(diǎn),連結(jié)CD.過(guò)點(diǎn)B作BG⊥CD,分別交CD、CA于點(diǎn)E、F,與過(guò)點(diǎn)A且垂直于AB的直線相交于點(diǎn)G,連結(jié)DF,給出以下四個(gè)結(jié)論:①;②若點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),則AF=AB;③當(dāng)B、C、F、D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上時(shí),DF=DB;④若,則S△ABC=9S△BDF,其中正確的結(jié)論序號(hào)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣3x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),以AB為邊在第一象限作正方形ABCD,點(diǎn)D在雙曲線(k≠0)上.將正方形沿x軸負(fù)方向平移a個(gè)單位長(zhǎng)度后,點(diǎn)C恰好落在該雙曲線上,則a的值是
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙,丁四個(gè)人做“擊鼓傳花”游戲,游戲規(guī)則是:第一次由甲將花隨機(jī)傳給乙、丙、丁三人中的某一人中的某一人,以后的每一次傳花都是由接到花的人隨機(jī)傳給其他三人中的某一人.
(1)甲第一次傳花時(shí),恰好傳給乙的概率是 ;
(2)求經(jīng)過(guò)兩次傳花,花恰好回到甲手中的概率;
(3)經(jīng)過(guò)三次傳花,花落在丙手上的概率記作P1,落在丁手上的概率記作P2,則P1 P2(填“>”、“<”或者“=”)
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