【題目】若四邊形ABCD是平行四邊形，請補充條件（寫一個即可），使四邊形ABCD是菱形．

【答案】AB=BC或者AC⊥BD
【解析】解：因為一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形；對角線互相垂直平分的四邊形是菱形．可補充條件：AB=BC或AC⊥BD．根據(jù)菱形的判定定理可補充條件：AB=BC或AC⊥BD。

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖：在平行四邊形ABCD中，用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線交BC于點E（尺規(guī)作圖的痕跡保留在圖中了），連接EF．

（1）求證：四邊形ABEF為菱形；

（2）AE，BF相交于點O，若BF=6，AB=5，求AE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】(2016貴州省畢節(jié)市第23題)為進一步發(fā)展基礎教育，自2014年以來，某縣加大了教育經(jīng)費的投入，2014年該縣投入教育經(jīng)費6000萬元。2016年投入教育經(jīng)費8640萬元。假設該縣這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長率相同。

(1)、求這兩年該縣投入教育經(jīng)費的年平均增長率；

(2)、若該縣教育經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率，請你預算2017年該縣投入教育經(jīng)費多少萬元。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】用配方法解方程x2﹣6x＝3，配方正確的是（　　）

A. （x﹣3）2＝0 B. （x﹣3）2＝6 C. （x﹣3）2＝9 D. （x﹣3）2＝12

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知a﹣b=5，c+d=﹣3，則（b+c）﹣（a﹣d）的值為（　　）

A. 2 B. ﹣2 C. 8 D. ﹣8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖．矩形紙片ABCD中，已知AD=8，折疊紙片使AB邊與對角線AC重合，點B落在點F處，折痕為AE，且EF=3．則AB的長為（ ）

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】(2016廣西省南寧市第22題)在南寧市地鐵1號線某段工程建設中，甲隊單獨完成這項工程需要150天，甲隊單獨施工30天后增加乙隊，兩隊又共同工作了15天，共完成總工程的．

（1）求乙隊單獨完成這項工程需要多少天？

（2）為了加快工程進度，甲、乙兩隊各自提高工作效率，提高后乙隊的工作效率是，甲隊的工作效率是乙隊的m倍（1≤m≤2），若兩隊合作40天完成剩余的工程，請寫出a關于m的函數(shù)關系式，并求出乙隊的最大工作效率是原來的幾倍？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若3a﹣4的值與2a+9的值互為相反數(shù)，則a的值是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的是（ ）
A.2a+3b=5ab
B.（3a3）2=6a6
C.a6÷a2=a3
D.a2a3=a5

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