【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=a(x-5)(x+1)與x軸交于點(diǎn)A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△ACP是以點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)的直角三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)G為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)G作GE垂直于y軸于點(diǎn)E,交直線AC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)F,連接EF.當(dāng)線段EF的長(zhǎng)度最短時(shí),求出點(diǎn)G的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)P(-5,-20);(3)G(,2) (,2)
【解析】試題分析:(1)運(yùn)用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)A作,交軸于點(diǎn),交拋物線與點(diǎn),通過(guò)∽ 求得OH的長(zhǎng),從而得到H點(diǎn)坐標(biāo),繼而得到直線AP的解析式,與拋物線解析式聯(lián)立即可得到點(diǎn)P坐標(biāo);
(3)連接OD,易得四邊形OFDE是矩形,則OD=EF,根據(jù)垂線段最短可得當(dāng)時(shí),OD(即EF)的長(zhǎng)度最。缓笾恍枨蟪鳇c(diǎn)D的縱坐標(biāo),就可得到點(diǎn)G的縱坐標(biāo),代入解析式就可求出點(diǎn)G的橫坐標(biāo),從而得到點(diǎn)G的坐標(biāo).
(1) ∵拋物線與軸交于點(diǎn)C(0, ),∴,
∴;
(2)過(guò)點(diǎn)A作,交軸于點(diǎn),交拋物線與點(diǎn),則A(5,0),B(-1,0)
∵,
∴∽span> ∴ ∴;
又∵, ,∴,
∴H(0,-10),A(5,0),∴直線AP的解析式為y=2x-10,
聯(lián)立 ∴P(-5,-20);
(3)∵軸, 軸,∴四邊形OFDE是矩形,∴EF=OD,
∴EF長(zhǎng)度的最小值為OD長(zhǎng)度的最小值,當(dāng)時(shí),OD的長(zhǎng)度最。
此時(shí), ,
又∵軸, ,∴∽,∴
∴,∴OE=2,∴點(diǎn)G的縱坐標(biāo)為2,
∴ 解得,
∴G(,2) (,2).
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【題目】已知一矩形長(zhǎng)20cm,寬為10cm,另一與它相似的矩形的一邊長(zhǎng)為10cm,求另一邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,以底邊BC的垂直平分線和BC所在的直線建立平面直角坐標(biāo)系,拋物線y=﹣x2+x+4經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn).
(1)寫(xiě)出點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若一條與y軸重合的直線l以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右平移,分別交線段OA、CA和拋物線于點(diǎn)E、M和點(diǎn)P,連接PA、PB.設(shè)直線l移動(dòng)的時(shí)間為t(0<t<4)秒,求四邊形PBCA的面積S(面積單位)與t(秒)的函數(shù)關(guān)系式,并求出四邊形PBCA的最大面積;
(3)在(2)的條件下,是否存在t,使得△PAM是直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),點(diǎn)(﹣1,6),且與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)A.
(1)求出這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)求出一次函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】方程x2﹣9x+18=0的兩個(gè)根是等腰三角形的底和腰,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為( )
A.12
B.15
C.12或15
D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某初中為了了解初中學(xué)生課余時(shí)間最喜歡的文體活動(dòng),學(xué)生會(huì)在本校初中學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生最喜歡的文體活動(dòng)項(xiàng)目:A音樂(lè),B繪畫(huà),C田徑,D球類(lèi),E其他(被調(diào)查對(duì)象選且只選其中的一項(xiàng)),對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,并制作了不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示):
“最喜歡的文體活動(dòng)”調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
項(xiàng)目 | A音樂(lè) | B繪畫(huà) | C田徑 | D球類(lèi) | E其他 |
頻數(shù) | 正正正正正正 | ||||
人數(shù)(人) | 20 |
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和圖中的信息將“統(tǒng)計(jì)表”填寫(xiě)完整;
(2)若該校共有初中學(xué)生900人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡“A音樂(lè)”的人數(shù)約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)所在城區(qū)初中學(xué)生的視力情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,如圖是這些同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果畫(huà)出的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.本次抽查活動(dòng)共抽查了2100名學(xué)生
B.本次抽查活動(dòng)中視力不低于4.8的學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的66.7%
C.本次抽查活動(dòng)中視力不低于4.8學(xué)生人數(shù)中的極差為300人
D.由活動(dòng)結(jié)果可以知道隨著年級(jí)的增長(zhǎng),視力低于4.8的人數(shù)越來(lái)越多,呈上升趨勢(shì),那么同年級(jí)中抽到視力不低于4.8的學(xué)生的概率將越來(lái)越小
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