【題目】如圖,已知坐標(biāo)系中點(diǎn)A(2,-1),B(7,-1),C(3,-3).
(1)判定△ABC的形狀;
(2)設(shè)△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形是△A1B1C1,若把△A1B1C1的各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加2.縱坐標(biāo)不變,則△A1B1C1的位置發(fā)生什么變化?若最終位置是△A2B2C2,求C2點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)試問在x軸上是否存在一點(diǎn)P,使PC-PB最大,若存在,求出PC-PB的最大值及P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.
【答案】(1)△ABC是直角三角形;(2)圖像向右平移2個(gè)單位,C2坐標(biāo)為(5,2);(3)y=x-;P(9,0).
【解析】
(1)計(jì)算出A,B,A,比較數(shù)量關(guān)系即可;
(2)把△的各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加2.縱坐標(biāo)不變,則圖形向右移動兩個(gè)單位;
(3)連接C,與x軸的交點(diǎn)即為P,設(shè)BC對應(yīng)一次函數(shù)為y=kx+b,聯(lián)立方程組即可求出點(diǎn)P坐標(biāo).
本題解析:
解:(1)∵AC2=22+12=5,BC2=42+22=20,AB2=52
∴AC2+BC2=AB2
∴△ABC是直角三角形
(2)圖像向右平移2個(gè)單位,C2坐標(biāo)為(5,2)
(3)存在.連接CB1,與x軸的交點(diǎn)即為P.
理由:設(shè)BC對應(yīng)一次函數(shù)為y=kx+b
∵C(3,-3) B(7,-1)
∴
∴
∴y=x-
令y=0得x=9
∴P(9,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】旅游公司在景區(qū)內(nèi)配置了50輛觀光車供游客租賃使用,假定每輛觀光車一天內(nèi)最多只能出租一次,且每輛車的日租金x(元)是5的倍數(shù).發(fā)現(xiàn)每天的營運(yùn)規(guī)律如下:當(dāng)x不超過100元時(shí),觀光車能全部租出;當(dāng)x超過100元時(shí),每輛車的日租金每增加5元,租出去的觀光車就會減少1輛.已知所有觀光車每天的管理費(fèi)是1100元.
(1)優(yōu)惠活動期間,為使觀光車全部租出且每天的凈收入為正,則每輛車的日租金至少應(yīng)為多少元?(注:凈收入=租車收入﹣管理費(fèi))
(2)當(dāng)每輛車的日租金為多少元時(shí),每天的凈收入最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,B、C、D三點(diǎn)在同一條直線上,AC=CD,∠B=∠E=90°,AC⊥CD,則不正確的結(jié)論是( )
A. ∠A與∠D互為余角 B. ∠A=∠2 C. △ABC≌△ CED D. ∠1=∠2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,將一張矩形紙片ABCD沿著對角線BD向上折疊,頂點(diǎn)C落到點(diǎn)E處,BE交AD于點(diǎn)F.
(1)求證:BF=DF;
(2)如圖2,過點(diǎn)D作DG∥BE,交BC于點(diǎn)G,連結(jié)FG交BD于點(diǎn)O.
①求證:四邊形BFDG是菱形;
②若AB=3,AD=4,求FG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC為半徑作⊙B,交AB于點(diǎn)D,交AB的延長線于點(diǎn)E,連接CD、CE.
(1)求證:△ACD∽△AEC;
(2)當(dāng) = 時(shí),求tanE;
(3)若AD=4,AC=4 ,求△ACE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y= 的圖象上.若點(diǎn)B在反比例函數(shù)y= 的圖象上,則k的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,∠ACD是△ABC的外角,∠A=40°,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,且BE、CE交于點(diǎn)E.
(1)求∠E的度數(shù).
(2)請猜想∠A與∠E之間的數(shù)量關(guān)系,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的面積為1,則以相鄰兩邊中點(diǎn)連線EF為邊正方形EFGH的周長為( )
A.
B.2
C.
+1
D.2 +1
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