|2-數(shù)學(xué)公式|=________，|3-π|=________．

-2    π-3
分析：首先判斷2-和3-π的正負(fù)情況，根據(jù)絕對值的性質(zhì)即可進(jìn)行化簡．
解答：∵2，3＜π
∴2-＜0，3-π＜0
∴|2-|=-2，|3-π|=π-3．
故答案是-2和π-3．
點(diǎn)評：此題主要考查了絕對值的性質(zhì)，解題時(shí)先確定絕對值符號(hào)中代數(shù)式的正負(fù)再去絕對值符號(hào)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知：拋物線C1：y=-2x2+bx-6與拋物線C2關(guān)于原點(diǎn)對稱，拋物線C1與x軸分別交于A（1，0），B（m，0），頂點(diǎn)為M，拋物線C2與x軸分別交于C，D兩點(diǎn)（點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)），頂點(diǎn)為N．
（1）求m的值；
（2）求拋物線C2的解析式；
（3）若拋物線C1與拋物線C2同時(shí)以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸方向分別向左、向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)記A，B，C，D，M，N在某一時(shí)刻的新位置分別為A′，B′，C′，D′，M′，N′，當(dāng)點(diǎn)A′與點(diǎn)D′重合時(shí)運(yùn)動(dòng)停止．在運(yùn)動(dòng)過程中，四邊形B′M′C′N′能否形成矩形？若能，求出此時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（秒）的值，若不能，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知△ABC．
（1）將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，得到對應(yīng)△ADE，請畫出△ADE；
（2）連接BD，寫出△ABD的形狀．（只寫結(jié)果，不需證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

請你寫出一個(gè)單項(xiàng)式 數(shù)學(xué)公式的同類項(xiàng)________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若AC、BD、EF兩兩互相平分于點(diǎn)O，則圖中所有的全等三角形有________對．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

大壩橫截面迎水坡AD的坡比4：3，背水坡BC的坡比1：2，壩高DE=40m，填頂寬CD=30m，求大壩的周長．（數(shù)學(xué)公式）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（1，1）、B（4，1）、C（1，-4），平移到△A′B′C′后，點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為（3，3）．
（1）寫出平移后B′、C′兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）畫出平移前后的三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

現(xiàn)給出一列數(shù)：數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，…觀察其特點(diǎn)，寫出其中的第n個(gè)數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某圖書館開展兩種方式的租書業(yè)務(wù)：一種是使用會(huì)員卡，另一種是使用租書卡，使用這兩種卡租書，租書金額y（元）與租書時(shí)間x（天）之間的關(guān)系如圖所示．
（1）分別寫出用租書卡和會(huì)員卡租書的金額y（元）與租書時(shí)間x（天）之間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）兩種租書方式每天租書的收費(fèi)分別是多少元？（x≤100）

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同步練習(xí)冊答案