【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,D是中點,若∠BAC=70°,求∠C.
下面是小雯的解法,請幫他補充完整.
解:在⊙O中,
∵D是的中點
∴=,
∴∠l=∠2( )(填推理的依據(jù))
∵∠BAC=70°
∴∠2=35°
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°( )(填推理的依據(jù))
∴∠B=90°﹣∠2=55°
∵A、B、C、D四個點都在⊙O上,
∴∠C+∠B=180°( )(填推理的依據(jù))
∴∠C=l80°﹣∠B= (填計算結(jié)果)
【答案】等弧所對的圓周角相等;直徑所對的圓周角是直角;圓內(nèi)接四邊形的對角互補;125°;
【解析】
根據(jù)圓周角定理,圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),求出∠B即可解決問題;
在⊙O中,
∵D是的中點
∴=,
∴∠l=∠2(等弧所對的圓周角相等)
∵∠BAC=70°
∴∠2=35°
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°(直徑所對的圓周角是直角)
∴∠B=90°﹣∠2=55°
∵A、B、C、D四個點都在⊙O上,
∴∠C+∠B=180°(圓內(nèi)接四邊形的對角互補)
∴∠C=l80°﹣∠B=125°
故答案是:等弧所對的圓周角相等,直徑所對的圓周角是直角,圓內(nèi)接四邊形的對角互補,125°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點在的邊上,交于,交于,若添加條件________,則四邊形是矩形;若添加條件________,則四邊形是菱形;若添加條件________,則四邊形是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個直徑為1m的圓形鐵皮,要從中剪出一個最大的圓心角為90°的扇形ABC,如圖所示.
(1)求被剪掉陰影部分的面積:
(2)用所留的扇形鐵皮圍成一個圓錐,該圓錐的底面圓的半徑是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線經(jīng)過點,與軸,軸分別交于,兩點,點,
(1)求的值和直線的函數(shù)表達式;
(2)連結(jié),當(dāng)是等腰三角形時,求的值;
(3)若,點,分別在線段,線段上,當(dāng)是等腰直角三角形且時,則的面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點D是半圓O上一點,點C是 的中點,CE⊥AB于點E,過點D的切線交EC的延長線于點G,連接AD,分別交CE、CB于點P、Q,連接AC.
(1)求證:GP=GD;
(2)求證:P是線段AQ的中點;
(3)連接CD,若CD=2,BC=4,求⊙O的半徑和CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知將一塊直角三角板DEF放置在△ABC上,使得該三角板的兩條直角邊DE,DF恰好分別經(jīng)過點B、C.
(1)∠DBC+∠DCB= 度;
(2)過點A作直線直線MN∥DE,若∠ACD=20°,試求∠CAM的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,AB=2,點C在上運動,且∠ACB=30°.
(1)求⊙O的半徑;
(2)設(shè)點C到直線AB的距離為x,圖中陰影部分的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系,并寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形四邊形,它們的面積比為,它們的對應(yīng)對角線的比為________,若它們的周長之差為,則四邊形的周長為________.
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