【題目】如圖,正方形ABCD,AB=4,點M是邊BC的中點,點E是邊AB上的一個動點,作EGAMAM于點G,EG的延長線交線段CD于點F

(1)如圖①,當(dāng)點E與點B重合時,求證:BM=CF

(2)設(shè)BE=x,梯形AEFD的面積為y,求yx的函數(shù)解析式,并寫出定義域.

【答案】(1)見解析;(2)yx的函數(shù)解析式為.

【解析】

(1)證明△BAM≌△CBF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)證明;

(2)EHCDH,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出FH,再根據(jù)梯形的面積公式計算即可.

(1)證明:∵GEAM∴∠BAM+ABG=90°,又∠CBF+ABG=90°,

BAMCBF中,∠BAM=CBF,AB=BC,ABM=BCF,

∴△BAM≌△CBFASA),BM=CF;

(2)解:作EHCDH,由(1)得:BAM≌△HEF,

HF=BM=2,DF=4-2-x=2-x,

,

答:yx的函數(shù)解析式為

故答案為:(1)見解析;(2)yx的函數(shù)解析式為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為某校九年級男子立定跳遠(yuǎn)成績的統(tǒng)計圖,從左到右各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)之比為12564,第四組的頻數(shù)是12.有下面的4個結(jié)論:

①一共測試了36名男生的成績;②男子立定跳遠(yuǎn)成績的中位數(shù)分布在1.8~2.0組;③男子立定跳遠(yuǎn)成績的平均數(shù)不超過2.2;④如果男子立定跳遠(yuǎn)成績低于1.85 m為不合格,那么不合格人數(shù)為6人.

其中結(jié)論正確的是(  )

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A1、A2、A3、…、An、An+1是x軸上的點,且OA1=A1A2=A2A3=…=AnAn+1=1,分別過點A1、A2、A3、…、An、An+1作x軸的垂線交直線y=2x于點B1、B2、B3、…、Bn、Bn+1 , 連接A1B2、B1A2、A2B3、B2A3、…、AnBn+1、BnAn+1 , 依次相交于點P1、P2、P3、…、Pn . △A1B1P1、△A2B2P2、△AnBnPn的面積依次記為S1、S2、S3、…、Sn , 則Sn為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的點(不與點B、C重合),連結(jié)AD.

問題引入:
(1)如圖①,當(dāng)點D是BC邊上的中點時,SABD:SABC=;當(dāng)點D是BC邊上任意一點時,SABD:SABC=(用圖中已有線段表示).
(2)如圖②,在△ABC中,O點是線段AD上一點(不與點A、D重合),連結(jié)BO、CO,試猜想SBOC與SABC之比應(yīng)該等于圖中哪兩條線段之比,并說明理由.
(3)如圖③,O是線段AD上一點(不與點A、D重合),連結(jié)BO并延長交AC于點F,連結(jié)CO并延長交AB于點E,試猜想 + + 的值,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,,,把矩形ABCD繞點A順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點D落在射線CB上的點P處時,那么線段DP的長度等于_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知不在同一條直線上的三點A,B,C

(1)按下列要求作圖(用尺規(guī)作圖,不要求寫做法,但要保留作圖痕跡,并書寫結(jié)論)

①分別作射線BA,線段AC

②在線段BA的延長線上作AD=AC.

(2)若∠CAD比∠CAB100°,則∠CAB的度數(shù)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB=AC,CDABD,BEACE,BECD相交于點O.

(1)求證:AD=AE;

(2)連接OA,BC,試判斷直線OA,BC的關(guān)系并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B70°,∠BAC∶∠BCA32,CDAD于點D,點E,AD在同一直線上,且∠ACD35°,求∠BAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在關(guān)于x,y的二元一次方程組 中.
(1)若a=3.求方程組的解;
(2)若S=a(3x+y),當(dāng)a為何值時,S有最值.

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