【題目】計算.
(1)(0.25 x -)(0.25 x +0.25);
(2)(x-2 y)(-2y- x)-(3x+4 y)(-3 x +4 y);
(3)(2 a+ b-c-3d) (2 a-b-c+3d);
(4) ( x-2)(16+ x4) (2+x)(4+x2).
【答案】(1) x2- (2)8x2-l2y2 (3)(2a-c)2-( b-3d)2 (4)x8-256
【解析】試題分析:
(1)把小數(shù)化為分?jǐn)?shù),提公因式后用平方差公式計算;
(2)先用平方差公式進(jìn)行計算,再去括號,合并同類項;
(3)先分組[(2a-c)+(b-3d)][(2a-c)-(c-3d)],再用平方差公式運算;
(4)將原式化為(x-2)(x+2)(x2+4)(x4+16),再用平方差公式運算.
試題解析:
(1)原式===;
(2)原式=(-2y+x)(-2y-x)-(4y+3x)(4y-3x)= =;
(3)原式=[(2a-c)+(b-3d)][(2a-c)-(b-3d)]= ;
(4)原式=(x-2)(x+2)(x2+4)(x4+16)=x8-256.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“元宵節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“元宵”的習(xí)俗.東營市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的黑芝麻餡元宵、豆沙餡元宵、花生餡元宵、水果餡元宵(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味元宵的喜愛情況,在節(jié)前對某小區(qū)居民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).請根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)喜歡花生餡元宵的有多少人?將兩幅不完整的圖補充完整;
(3)若有外型完全相同的A、B、C、D餡元宵各一個,煮熟后,小張吃了兩個.求他第二個吃到的恰好是D餡元宵的概率.(用列表或畫樹狀圖的方法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若多項式x2+ax+b分解因式的結(jié)果為a(x﹣2)(x+3),則a,b的值分別是( 。
A.a=1,b=﹣6
B.a=5,b=6
C.a=1,b=6
D.a=5,b=﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將代數(shù)式x2+10x+17化成(x+a)2+b的形式為( 。
A.(x+5)2+8B.(x+5)2﹣8C.(x﹣5)2+10D.(x+5)2﹣10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若(x﹣2)(x+3)=x2+ax+b,則a,b的值分別為( 。
A.a=5,b=﹣6B.a=5,b=6C.a=1,b=6D.a=1,b=﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知小正方形ABCD的面積為1,把它的各邊延長一倍得到新正方形A1B1C1D1;把正方形A1B1C1D1邊長按原法延長一倍得到正方形A2B2C2D2;以此下去…,則正方形A4B4C4D4的面積為 .
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