【題目】因式分解:x3﹣x=

【答案】x(x+1)(x﹣1)
【解析】解:原式=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1), 所以答案是:x(x+1)(x﹣1)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角墻角AOBOAOB,且OA、OB長度不限)中,要砌20m長的墻,與直角墻角AOB圍成地面為矩形的儲倉,且地面矩形AOBC的面積為96m2

(1)求地面矩形AOBC的長;

(2)有規(guī)格為0.80×0.801.00×1.00(單位:m)的地板磚單價分別為55/塊和80/塊,若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿儲倉的矩形地面(不計縫隙),用哪一種規(guī)格的地板磚費用較少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:點A在射線CE上,∠C=∠D

1)如圖1,若AC∥BD,求證:AD∥BC;

2)如圖2,若∠BAC=∠BAD,BD⊥BC,請?zhí)骄?/span>∠DAE∠C的數(shù)量關(guān)系,寫出你的探究結(jié)論,并加以證明;

3)如圖3,在(2)的條件下,過點DDF∥BC交射線于點F,當∠DFE=8∠DAE時,求∠BAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 已知:2a一1的平方根是±3,4是3a+b—1的算術(shù)平方根,求:a+2b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究“擲一枚圖釘,釘尖朝上”的概率,兩個小組用同一個圖釘做試驗進行比較,他們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:

(1)請你估計第一小組和第二小組所得的概率分別是多少?

(2)你認為哪一個小組的結(jié)果更準確?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖15,已知拋物線Cyx2-3xm,直線lykx(k>0),當k=1時,拋物線C與直線l只有一個公共點.

(1)求m的值;

(2)若直線l與拋物線C交于不同的兩點AB,直線l與直線l1y=-3xb交于點P,且,求b的值;

(3)在(2)的條件下,設(shè)直線l1y軸交于點Q,問:是否存在實數(shù)k使SAPQSBPQ,若存在,求k的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,正比例函數(shù)經(jīng)過點(-1,2),該函數(shù)解析式為________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線y=﹣x+6與x軸交于A,與y軸交于B,直線CD與y軸交于C(0,2)與直線AB交于D,過D作DE⊥x軸于E(3,0).
(1)求直線CD的函數(shù)解析式;
(2)P是線段OA上一動點,點P從原點O開始,每秒一個單位長度的速度向A運動(P與O,A不重合),過P作x軸的垂線,分別與直線AB,CD交于M,N,設(shè)MN的長為S,P點運動的時間為t,求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量的取值范圍)
(3)在(2)的條件下,當t為何值時,以M,N,E,D為頂點的四邊形是平行四邊形.(直接寫出結(jié)果)

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【題目】計算

(1)(0.25 x -)(0.25 x +0.25)

(2)(x-2 y)(-2y- x)-(3x+4 y)(-3 x +4 y);

(3)(2 a+ b-c-3d) (2 a-b-c+3d);

(4) ( x-2)(16+ x4) (2+x)(4+x2)

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