觀察下面一列數(shù):-
1
2
,
2
3
,-
3
4
,
4
5
,-
5
6
,
6
7
,…探求其規(guī)律.得到第2012個(gè)數(shù)是
2012
2013
2012
2013
分析:首先觀察這列數(shù)的符號(hào),發(fā)現(xiàn):負(fù)正相間,第奇數(shù)個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),偶數(shù)個(gè)數(shù)是正數(shù),并且它們的分子是對(duì)應(yīng)的個(gè)數(shù),分母比分子大1,根據(jù)規(guī)律即可寫出第2012個(gè)數(shù)的結(jié)果.
解答:解:根據(jù)-
1
2
,
2
3
,-
3
4
,
4
5
,-
5
6
,
6
7
,…得:第n個(gè)數(shù)是:(-1)n
n
n+1

則第2012個(gè)數(shù)是(-1)2012
2012
2012+1
=
2012
2013
;
故答案為:
2012
2013
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)字的變化類,通過觀察,分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應(yīng)該具備的基本能力.本題的關(guān)鍵是得到這列數(shù)正負(fù)相間,即奇數(shù)項(xiàng)是負(fù)數(shù),偶數(shù)項(xiàng)為正,且第n個(gè)數(shù)的分子是n,分母是n+1.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列一段話,并解決后面的問題.
觀察下面一列數(shù):3,5,7,9,…我們發(fā)現(xiàn)這一列數(shù)從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)常數(shù)2,這一列數(shù)叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)2叫做等差數(shù)列的公差.
(1)等差數(shù)列3,7,11,…的第五項(xiàng)是
19
19

(2)如果一列數(shù)a1,a2,a3,…是等差數(shù)列,且公差為d,那么根據(jù)上述規(guī)定,有
a2-a1=d      a3-a2=d    a4-a3=d     …
所以,a2=a1+d;a3=a2+d=(a1+d)+d=a1+2d
a4=a3+d=(a1+2d)+d=a1+3d       …
an=
a1+(n-1)d
a1+(n-1)d
(用含有 a1與d的代數(shù)式表示)
(3)一個(gè)等差數(shù)列的第二項(xiàng)是107,第三項(xiàng)是135,則它的公差為
28
28
,第一項(xiàng)為
79
79
,第五項(xiàng)為
191
191

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面一列數(shù),研究它的變化規(guī)律,并接著填出后面的兩個(gè)數(shù):1,0,1,0,1,0,1,0,
1
1
,
0
0
1
1
….

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面一列數(shù),探索規(guī)律:-
1
2
,
2
3
-
3
4
,
4
5
,-
5
6
,
6
7
,…寫出第100個(gè)數(shù)是
100
101
100
101
,第2009個(gè)數(shù)是
-
2009
2010
-
2009
2010
;這一列數(shù)無限排列下去,與
-1
-1
、
1
1
兩個(gè)數(shù)越來越接近.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面一列數(shù),探究其規(guī)律.
-
1
2
,
2
3
,-
3
4
,
4
5
,-
5
6
,
6
7
,…
(1)寫出第7,8,9項(xiàng)的三個(gè)數(shù).
(2)第2010個(gè)數(shù)是什么?
(3)如果這一列數(shù)無限排下去,其中的正數(shù)與哪個(gè)數(shù)越來越接近?負(fù)數(shù)呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面一列數(shù),按某種規(guī)律在橫線上填入適當(dāng)?shù)臄?shù),1,7,17,31,
 
,71….

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