【題目】已知二次函數(shù).
(1)求出該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo),對(duì)稱軸,圖象與軸、軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在什么范圍內(nèi)時(shí),隨的增大而增大?當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),隨的增大而減小?
(3)當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),?
【答案】(1):;(2)當(dāng)時(shí),隨的增大而增大;當(dāng)時(shí),隨的增大而減。(3)當(dāng)時(shí),.
【解析】
(1)把拋物線化成頂點(diǎn)式的形式,即可寫出頂點(diǎn)坐標(biāo),對(duì)稱軸,再當(dāng)y=0時(shí):-x2+x+2=0,計(jì)算出x的值,可得到與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),當(dāng)x=0,計(jì)算出y=2,可得到與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)(3)由(1)中所求的數(shù)值畫出二次函數(shù)圖象,根據(jù)圖象可以直觀的得到答案.
(1),
對(duì)稱軸是,
頂點(diǎn)坐標(biāo)是,
當(dāng)時(shí):,
解得:,,
∴與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是:,
當(dāng)時(shí):,
∴與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是:;
(2)畫圖象可知:當(dāng)時(shí),隨的增大而增大,
當(dāng)時(shí),隨的增大而減。
(3)由圖象可知:當(dāng)時(shí),.
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【題目】如圖,E是□ABCD的邊CD的中點(diǎn),延長AE交BC的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:AE=EF;
(2)若∠BAF=90°,BC=15,EF=9,求CD的長.
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【題目】在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師讓同學(xué)們到操場上測量旗桿的高度,然后回來交流各自的測量方法.小芳的測量方法是:拿一根高3.5米的竹竿直立在離旗桿27米的C處(如圖),然后沿BC方向走到D處,這時(shí)目測旗桿頂部A與竹竿頂部E恰好在同一直線上,又測得C、D兩點(diǎn)的距離為3米,小芳的目高為1.5米,這樣便可知道旗桿的高.你認(rèn)為這種測量方法是否可行?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市舉行知識(shí)大賽,A校、B校各派出5名選手組成代表隊(duì)參加決賽,兩校派出選手的決賽成績?nèi)鐖D所示.
根據(jù)圖示填寫下表:
平均數(shù)分 | 中位數(shù)分 | 眾數(shù)分 | |
A校 | ______ | 85 | ______ |
B校 | 85 | ______ | 100 |
結(jié)合兩校成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)學(xué)校的決賽成績較好;
計(jì)算兩校決賽成績的方差,并判斷哪個(gè)學(xué)校代表隊(duì)選手成績較為穩(wěn)定.
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【題目】在正方形ABCD中,BD是一條對(duì)角線,點(diǎn)P在CD上(與點(diǎn)C,D不重合),連接AP,平移△ADP,使點(diǎn)D移動(dòng)到點(diǎn)C,得到△BCQ,過點(diǎn)Q作QM⊥BD于M,連接AM,PM(如圖1).
(1)判斷AM與PM的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系并加以證明;
(2)若點(diǎn)P在線段CD的延長線上,其它條件不變(如圖2),(1)中的結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)說明理由.
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【題目】一家用電器開發(fā)公司研制出一種新型電子產(chǎn)品,每件的生產(chǎn)成本為元,按定價(jià)元出售,每月可銷售萬件.為了增加銷量,公司決定采取降價(jià)的辦法,經(jīng)市場調(diào)研,每降價(jià)元,月銷售量可增加萬件.
(1)求出月銷售量(萬件)與銷售單價(jià)(元)之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫的取值范圍);
(2)求出月銷售利潤(萬元)(利潤售價(jià)-成本價(jià))與銷售單價(jià)(元)之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫的取值范圍);
(3)請(qǐng)你通過(2)中的函數(shù)關(guān)系式及其大致圖象幫助公司確定產(chǎn)品的銷售單價(jià)范圍,使月銷售利潤不低于萬元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場將每件進(jìn)價(jià)為元的某種商品原來按每件元出售,一天可售出件.后來經(jīng)過市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品單價(jià)每降低元,其銷量可增加件.
求商場經(jīng)營該商品原來一天可獲利潤多少元?
若商場經(jīng)營該商品一天要獲利潤元,并讓顧客得到實(shí)惠,則每件商品應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABDE、CDFI、EFGH的面積分別為25、9、16,△AEH、△BDC、△GFI的面積分別為S1、S2、S3,則S1+S2+S3=_____.
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【題目】如圖,AB為半圓O的在直徑,AD、BC分別切⊙O于A、B兩點(diǎn),CD切⊙O于點(diǎn)E,連接OD、OC,下列結(jié)論:①∠DOC=90°,②AD+BC=CD,③,④OD:OC=DE:EC,⑤,正確的有( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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