【題目】將一個(gè)矩形紙片OABC放置在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),點(diǎn)A(6,0),點(diǎn)C(0,4),點(diǎn)O(0,0).點(diǎn)P是線段BC上的動點(diǎn),將△OCP沿OP翻折得到△OC′P.
(Ⅰ)如圖①,當(dāng)點(diǎn)C′落在線段AP上時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(Ⅱ)如圖②,當(dāng)點(diǎn)P為線段BC中點(diǎn)時(shí),求線段BC′的長度.
【答案】(Ⅰ)P(6﹣2,4);(Ⅱ)BC′=
【解析】
(Ⅰ)如圖①,證明AO=AP=6,利用勾股定理求出PB即求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
(Ⅱ)如圖②,連接CC′交OP于D.解直角三角形求出PD,利用三角形的中位線定理即可解決問題.
(Ⅰ)∵A(5,0),點(diǎn)C(0,3),
∴OA=6,OC=4,
由翻折可知:∠OPC=∠OPA,
∵BC∥OA,
∴∠OPC=∠OPA,
∴∠POA=∠OPA,
∴OA=PA=6,
在Rt△PAB中,
∵∠B=90°,AB=4,PA=6,
∴PB==2,
∴PC=BC﹣PB=6﹣2,
∴P(6﹣2,4).
(Ⅱ)如圖②,連接CC′交OP于D.
在Rt△OPC中,∵OC=4,PC=3,
∴OP==5,
∵OP垂直平分線段CC′,
又∵OPCD=OCPC,
∴CD=,
PD=,
∵PC=PB,CD=DC′,
∴BC′=2PD=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線:(、、為常數(shù),且)與軸分別交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)將平移后得到拋物線,點(diǎn)、在上(點(diǎn)在點(diǎn)的上方),若以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,求拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一塊銳角三角形卡紙余料ABC,它的邊BC=120cm,高AD=80cm,為使卡紙余料得到充分利用,現(xiàn)把它裁剪成一個(gè)鄰邊之比為2:5的矩形紙片EFGH和正方形紙片PMNQ,裁剪時(shí),矩形紙片的較長邊在BC上,正方形紙片一邊在矩形紙片的較長邊EH上,其余頂點(diǎn)均分別在AB,AC上,具體裁剪方式如圖所示。
(1)求矩形紙片較長邊EH的長;
(2)裁剪正方形紙片時(shí),小聰同學(xué)是按以下方法進(jìn)行裁剪的:先沿著剩余料中與邊EH平行的中位線剪一刀,再沿過該中位線兩端點(diǎn)向邊EH所作的垂線剪兩刀,請你通過計(jì)算,判斷小聰?shù)募舴ㄊ欠裾_.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校調(diào)查了若干名家長對“初中生帶手機(jī)上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息,完成以下問題:
(1)本次共調(diào)查了 名家長;扇形統(tǒng)計(jì)圖中“很贊同”所對應(yīng)的圓心角是 度.已知該校共有1600名家長,則“不贊同”的家長約有 名;請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)從“不贊同”的五位家長中(兩女三男),隨機(jī)選取兩位家長對全校家長進(jìn)行“學(xué)生使用手機(jī)危害性”的專題講座,請用樹狀圖或列表法求出選中“1男1女”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為8的正方形中,、分別是邊、上的動點(diǎn),且,為中點(diǎn),是邊上的一個(gè)動點(diǎn),則的最小值是( )
A.10B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形中,對角線交于點(diǎn),雙曲線經(jīng)過、兩點(diǎn),若平行四邊形的面積為,則( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程與方法,探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)列表:
描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量x的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn),如圖所示:
(1)請補(bǔ)全函數(shù)圖象:
(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:
①當(dāng)時(shí),y隨x的增大而_________;(填“增大”或“減小”)
②圖象關(guān)于點(diǎn)__________中心對稱.(填點(diǎn)的坐標(biāo))
③當(dāng)時(shí),的最小值是_________.
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,當(dāng)時(shí),求x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是軸上一點(diǎn),其坐標(biāo)為,點(diǎn)在軸的正半軸上.點(diǎn),均在線段上,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于,在中,若軸,軸, 則稱為點(diǎn),的“肩三角形.
(1)若點(diǎn)坐標(biāo)為, 且,則點(diǎn),的“肩三角形”的面積為__ ;
(2)當(dāng)點(diǎn),的“肩三角形”是等腰三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,作過,,三點(diǎn)的拋物線.
①若點(diǎn)必為拋物線上一點(diǎn),求點(diǎn),的“肩三角形”面積與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.
②當(dāng)點(diǎn),的“肩三角形”面積為3,且拋物線與點(diǎn),的“肩三角形”恰有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線L1:過點(diǎn)C(0,﹣3),與拋物線L2:的一個(gè)交點(diǎn)為A,且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2,點(diǎn)P、Q分別是拋物線L1、拋物線L2上的動點(diǎn).
(1)求拋物線L1對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若以點(diǎn)A、C、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形恰為平行四邊形,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)R為拋物線L1上另一個(gè)動點(diǎn),且CA平分∠PCR,若OQ∥PR,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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