某旅游點(diǎn)有50輛自行車供游客租賃使用,管理這些自行車的費(fèi)用為每日115元,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),若每輛自行車的日租金不超過(guò)6元,則自行車可以全部租出;若超過(guò)6元,則每超過(guò)1元,租不出去的自行車就增加3輛.為了便于結(jié)算,每輛自行車的日租金x(元)只取整數(shù),并且要求出租自行車一日總收入必須高于這一日的管理費(fèi)用,用y(元)表示出租自行車的日凈收入(即一日中出租自行車的總收入減去管理費(fèi)用后的所得).
(1)求函數(shù)y關(guān)于x的表達(dá)式及其x的范圍;
(2)試問(wèn)當(dāng)每輛自行車的日租金為多少元時(shí),才能使一日的凈收入最多?(必要時(shí)可參考以下數(shù)據(jù)282=784,292=841)
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)自變量的取值范圍,二次函數(shù)的最值
專題:
分析:(1)函數(shù)y=f(x)=出租自行車的總收入-管理費(fèi);當(dāng)x≤6時(shí),全部租出;當(dāng)6<x≤20時(shí),每提高1元,租不出去的就增加3輛;所以要分段求出解析式;
(2)由函數(shù)解析式是分段函數(shù),在每一段內(nèi)求出函數(shù)最大值,比較得出函數(shù)的最大值.
解答:解:(1)當(dāng)x≤6時(shí),y=50x-115,令50x-115>0,解得x>2.3.
∵x∈N,∴x≥3,∴3≤x≤6,且x∈N.
當(dāng)6<x≤20時(shí),y=[50-3(x-6)]x-115=-3x2+68x-115
綜上可知 y=
50x-115,(3≤x≤6,x∈N)
-3x2+68x-115,(6<x≤20,x∈N)
,

(2)當(dāng)3≤x≤6,且x∈N時(shí),∵y=50x-115是增函數(shù),
∴當(dāng)x=6時(shí),ymax=185元.
當(dāng)6<x≤20,x∈N時(shí),y=-3x2+68x-115=-3(x-
34
3
)2+
811
3
,
∴當(dāng)=11時(shí),ymax=270元.
綜上所述,當(dāng)每輛自行車日租金定在11元時(shí)才能使日凈收入最多,為270元.
點(diǎn)評(píng):本題用分段函數(shù)模型考查了一次函數(shù),二次函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是弄清題意,分清收費(fèi)方式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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同學(xué)們,你了解剪紙嗎?剪紙是我國(guó)最為流行的民間裝飾藝術(shù)之一,常被用于宗教儀式,裝飾和造型藝術(shù)等方面.下面讓我們實(shí)際動(dòng)手操作感受剪紙的魅力吧!

(1)按圖所示方法折疊:把圖④沿AB剪開,梯形ABCD展開后是什么樣的圖形,請(qǐng)畫出來(lái);
(2)仍按(1)的方法折疊得圖③,再沿AB剪開,展開梯形ABCP后又可得到什么圖形?
(3)通過(guò)(1),(2),你一定還有自己再獨(dú)特的折疊、剪紙方法,請(qǐng)把你的思路仿照(1)畫出來(lái),并將剪后得到的圖形畫出來(lái);
(4)通過(guò)解答(1),(2),你發(fā)現(xiàn)剪后展開得到的圖形有什么特征?

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設(shè)實(shí)數(shù)a、b、c滿足a<b<c (ac<0),且|c|<|b|<|a|,則|x-a|+|x-b|+|x+c|的最小值是
 

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如圖中有四個(gè)面積相同的圓,每個(gè)圓的面積都記為S,∠ABC的兩邊分別經(jīng)過(guò)圓心O1、O2、O3和O4,四個(gè)圓蓋的面積為5(S-1),∠ABC內(nèi)部被圓蓋住的面積為8,陰影部分的面積為S1、S2、S3滿足關(guān)系式:S3=
1
3
S1=
1
3
S2
.則S=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,0為坐標(biāo)原點(diǎn),⊙E過(guò)點(diǎn)O.與x軸、y軸分別交于B、A兩點(diǎn),點(diǎn)E坐標(biāo)為(-2,2
3
)F為弧A0的中點(diǎn).點(diǎn)B,D關(guān)于F點(diǎn)成中心對(duì)稱.   
(1)求點(diǎn)c的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P從B點(diǎn)開始在折線段B-A-D上運(yùn)動(dòng):點(diǎn)Q從B點(diǎn)開始在射線B0上運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度均為2個(gè)長(zhǎng)度單位每秒,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.△POQ的面積為y,求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)在(2)的條件下,若y=
3
128
SABCD,求直線PQ與⊙E相交所得的弦長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式
x-y
x
÷(x-
2xy-y2
x
)的值,其中x=3tsn30°+1,y=
2
cos45°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x1x2是方程x2-mx-1=0的兩個(gè)根,且x1<x2,若x2≥2,
(1)求m的取值范圍;
(2)若
x2+m
x1-m
+
x1+m
x2-m
=2,求m的值.

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△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c.若AC、BC上的中線BE、AD垂直相交于點(diǎn)O,則c可用a、b的代數(shù)式表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案