如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-2ax+c(a<0)的圖象與x軸負半軸交于點A(-1,0),與y軸正半軸交于精英家教網(wǎng)點B,頂點為P,且OB=3OA,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A、B.
(1)求一次函數(shù)解析式;
(2)求頂點P的坐標(biāo);
(3)平移直線AB使其過點P,如果點M在平移后的直線上,且tan∠OAM=
32
,求點M坐標(biāo);
(4)設(shè)拋物線的對稱軸交x軸于點E,連接AP交y軸于點D,若點Q、N分別為兩線段PE、PD上的動點,連接QD、QN,請直接寫出QD+QN的最小值.
分析:(1)根據(jù)拋物線的解析式即可得出B(0,3),根據(jù)OB=3OA,可求出OA的長,也就得出了A點的坐標(biāo),然后將A、B的坐標(biāo)代入直線AB的解析式中,即可得出所求;
(2)將(1)得出的A點坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,可求出a的值,也就確定了拋物線的解析式進而可求出P點的坐標(biāo);
(3)易求出平移后的直線的解析式,可根據(jù)此解析式設(shè)出M點坐標(biāo)(設(shè)橫坐標(biāo),根據(jù)直線的解析式表示出縱坐標(biāo)).然后過M作x軸的垂線設(shè)垂足為E,在構(gòu)建的直角三角形AME中,可用M點的坐標(biāo)表示出ME和AE的長,然后根據(jù)∠OAM的正切值求出M的坐標(biāo).(本題要分M在x軸上方和x軸下方兩種情況求解.方法一樣.)
(4)作點D關(guān)于直線x=1的對稱點D′,過點D′作D′N⊥PD于點N,根據(jù)垂線段最短求出QD+QN的最小值.
解答:解:(1)∵A(-1,0),
∴OA=1
∵OB=3OA,
∴B(0,3)(1分)
∴圖象過A、B兩點的一次函數(shù)的解析式為:y=3x+3(2分)

(2)∵二次函數(shù)y=ax2-2ax+c(a<0)的圖象與x軸負半軸交于點A(-1,0),與y軸正半軸交于點B(0,3),
∴c=3,a=-1,
∴二次函數(shù)的解析式為:y=-x2+2x+3(3分)
∴拋物線y=-x2+2x+3的頂點P(1,4)(4分)

(3)設(shè)平移后的直線的解析式為:y=3x+m精英家教網(wǎng)
∵直線y=3x+m過P(1,4),
∴m=1,
∴平移后的直線為y=3x+1
∵M在直線y=3x+1,且
設(shè)M(x,3x+1)
①當(dāng)點M在x軸上方時,有
3x+1
x+1
=
3
2

x=
1
3
,
M1(
1
3
,2)
(5分)
②當(dāng)點M在x軸下方時,有-
3x+1
x+1
=
3
2
,
x=-
5
9
,
M2(-
5
9
,-
2
3
)(6分)

(4)作點D關(guān)于直線x=1的對稱點D′,過點D′作D′N⊥PD于點N,
當(dāng)-x2+2x+3=0時,解得,x=-1或x=3,
∴A(-1,0),
P點坐標(biāo)為(1,4),
則可得PD解析式為:y=2x+2,
根據(jù)ND′⊥PD,
設(shè)ND′解析式為y=kx+b,
則k=-
1
2
,
將D′(2,2)代入即可求出b的值,
可得函數(shù)解析式為y=-
1
2
x+3,
將兩函數(shù)解析式組成方程組得:
y=-
1
2
x+3
y=2x+2
,
解得
x=
2
5
y=
14
5
,
故N(
2
5
,
14
5
),
由兩點間的距離公式:d=
(2-
2
5
)2+(2-
14
5
)2
=
4
5
5
,
∴所求最小值為
4
5
5
(7分)
點評:本題主要考查了一次函數(shù)解析式的確定、二次函數(shù)解析式的確定、函數(shù)圖象的平移等知識點.同時考查了應(yīng)用軸對稱和垂線段最短解決線段和的最小值問題.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)為C(1,1),直線y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中A點坐標(biāo)為(
5
2
13
4
),B點在y軸上,直線與x軸的交點為F,P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于E點.
(1)求k,m的值及這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個二次函數(shù)圖象對稱軸的交點,在線段AB上是否存在點P,使得以點P、E、D為頂點的精英家教網(wǎng)三角形與△BOF相似?若存在,請求出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點A(-1,0)和點B(3,0)兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并寫出它的對稱軸;
(2)若直線l:y=kx(k>0)與線段BC交于點D(不與點B,C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B,O,D為頂點的三角形與△BAC相似?若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若直線l′:y=m與該拋物線交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)為C(1,0),直線y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中點A的坐標(biāo)為(3,4),點B在y軸上.點P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過點P作x軸的垂線與該二次函數(shù)的圖象交于點E.
(1)求b的值及這個二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點D為直線AB與該二次函數(shù)的圖象對稱軸的交點,則四邊形DCEP能否構(gòu)成平行四邊形?如果能,請求出此時P點的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請求出點P的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標(biāo)軸交于點A(-1,0)和點C(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式和它與x軸的另一個交點B的坐標(biāo).
(2)在上面所求二次函數(shù)的對稱軸上存在一點P(2,-2),連接OP,找出x軸上所有點M的坐標(biāo),使得△OPM是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•衡水一模)如圖,已知二次函數(shù)y=-
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x2+bx+c
的圖象經(jīng)過A(2,0)、B(0,-6)兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的對稱軸與x軸交于點C,連接BA、BC,求△ABC的面積;
(3)若拋物線的頂點為D,在y軸上是否存在一點P,使得△PAD的周長最小?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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