【題目】如圖,A6,0),B0,4),點B關(guān)于x軸的對稱點為C點,點Dx軸的負(fù)半軸上,ABD的面積是30

1)求點D坐標(biāo);

2)若動點P從點B出發(fā),沿射線BC運動,速度為每秒1個單位,設(shè)P的運動時間為t秒,APC的面積為S,求St的關(guān)系式;

3)在(2)的條件下,同時點QD點出發(fā)沿x軸正方向以每秒2個單位速度勻速運動,若點R在過A點且平行于y軸的直線上,當(dāng)PQR為以PQ為直角邊的等腰直角三角形時,求滿足條件的t值.

【答案】1)點D坐標(biāo)為(﹣9,0);(2)當(dāng)0t8時,S=﹣3t+24,當(dāng)t8時,S3t24.(3)當(dāng)△PQR為以PQ為直角邊的等腰直角三角形時,t6秒或秒或10秒或11秒.

【解析】

1)根據(jù)三角形面積公式求出AD即可.

2)分兩種情形①當(dāng)0t8時,②當(dāng)t8時,求出△PAC面積即可.

3)分三種情形①如圖1中,當(dāng)∠QPR=90°,PQ=PR時,作RHOPH,②如圖2中,當(dāng)∠PQR=90°,QR=PQ時,③如圖3中,當(dāng)∠PQR90°,QRPQ時利用全等三角形的性質(zhì)列出方程即可解決.

1)∵A6,0),B0,4),△ABD的面積是30,

,

AD15,

OD9

∴點D坐標(biāo)為(﹣9,0);

2)∵點B0,4)關(guān)于x軸的對稱點為C點,

∴點C坐標(biāo)(04),

∴當(dāng)0t8時,S×(8t)×6=﹣3t+24,

當(dāng)t8時,S ×(t8)×63t24

3)①如圖1中,當(dāng)∠QPR90°,PQPR時,作RHOPH,

∵∠QPO+RPH90°,∠QPO+PQO90°,

∴∠PQO=∠RPH,

在△PQO和△RPH中, ,

∴△PQO≌△RPHAAS),

RHPO,

∵四邊形AOHR是矩形,

RHAO6

OP6,

t46,

t10;

②如圖2中,當(dāng)∠PQR90°,QRPQ時,

∵∠RQA+OQP90°,∠OQP+OPQ90°,

∴∠RQA=∠OPQ,

在△ARQ和△OQP中,

∴△ARQ≌△OQP,

OPAQ,

t42t15

t11;

③如圖3中,當(dāng)∠PQR90°,QRPQ時,

∵∠RQA+OQP90°,∠OQP+OPQ90°,

∴∠RQA=∠OPQ,

在△ARQ和△OQP中,,

∴△ARQ≌△OQP,

OPAQ

t4152t,

,

當(dāng)QOA的中點,即2t93時,

t6;

綜上所述,當(dāng)△PQR為以PQ為直角邊的等腰直角三角形時,t6秒或秒或10秒或11秒.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(閱讀材料)

我們知道,圖形也是一種重要的數(shù)學(xué)語言,它直觀形象,能有效地表現(xiàn)一些代數(shù)中的數(shù)量關(guān)系,而運用代數(shù)思想也能巧妙的解決一些圖形問題.

在一次數(shù)學(xué)活動課上,張老師準(zhǔn)備了若干張如圖1所示的甲、乙、丙三種紙片,甲種紙片是邊長為x的正方形,乙種紙片是邊長為y的正方形,丙種紙片是長為y,寬為x的長方形,并用甲種紙片一張,乙種紙片一張,丙種紙片兩張拼成了如圖2所示的一個大正方形.

(理解應(yīng)用)

1)觀察圖2,用兩種不同方式表示陰影部分的面積可得到一個等式,請你直接寫出這個等式;

(拓展應(yīng)用)

2)利用(1)中的等式計算:

①已知a2+b210a+b6,求ab的值;

②已知(2021a)(a2019)=2020,求(2021a2+a20192的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小慧家與文具店相距720米,小慧從家出發(fā),勻速步行12分鐘來到文具店,買文具用時4分鐘,因家中有事,沿原路勻速跑步返回家中,用時6分鐘.

1)小慧返回家中的速度比去文具店的速度快 /分鐘;

2)請你畫出這個過程中,小慧離家的距離與時間的函數(shù)圖象;

3)求小慧從家出發(fā)后經(jīng)過多少分鐘與她家距離為480.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)是(3,5),且拋物線經(jīng)過點A(1,3).

(1)求此拋物線的表達(dá)式;

(2)如果點A關(guān)于該拋物線對稱軸的對稱點是B點,且拋物線與y軸的交點是C點,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=∠ACB,點DBC所在的直線上,點E在射線AC上,且AD=AE,連接DE

如圖①,若∠B=∠C=35°∠BAD=80°,求∠CDE的度數(shù);

如圖②,若∠ABC=∠ACB=75°,∠CDE=18°,求∠BAD的度數(shù);

當(dāng)點D在直線BC上(不與點B、C重合)運動時,試探究∠BAD與∠CDE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四 邊形OABC是矩形,點A、C在坐標(biāo)軸上,△ODE是由△OCB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到的,點D在X軸上,直線BD交Y軸于點F,交OE于點H,線段BC、OC的長是方程x2-6x+8=0的兩個根,且OC>BC.

(1)求直線BD的解析式.

(2)求 △OFH的面積.

(3)點M在坐標(biāo)軸上,平面內(nèi)是否存在點N,使以點D、F、M、N為頂點的四邊形是矩形?若存在,請直接寫出點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點,、兩點的坐標(biāo)分別為、,且,點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿射線勻速運動,設(shè)點運動時間為.

1 , .

2)連接,若的面積為3,求的值.

3)過作直線的垂線,垂足為,直線軸交于點,在點運動的過程中,是否存在這樣點,使,若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是( )

A. a0

B. 不等式ax2+bx+c0的解集是﹣1x5

C. a﹣b+c0

D. 當(dāng)x2時,yx的增大而增大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,AC=BC,點O是斜邊AB的中點,將邊長足夠大的三角板的直角頂點放在點O處,將三角板繞點O順時針旋轉(zhuǎn)一個角度αα90°),記三角板的兩直角邊與RtABC的兩腰AC、BC的交點分別為E、D,四邊形CEOD是旋轉(zhuǎn)過程中三角板與ABC的重疊部分(如圖①所示).那么,在上述旋轉(zhuǎn)過程中:

1)線段CEBD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?四邊形CEOD的面積是否發(fā)生變化?證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;

2)當(dāng)三角尺旋轉(zhuǎn)角度為____________時,四邊形CEOD是矩形;

3)若三角尺繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)角度α90°α180°)時,三角尺的兩邊與等腰RtABC的腰CBAC的延長線分別交于點D、E(如圖②所示). 那么線段CEBD的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?若成立,給予證明;若不成立,請說明理由。

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