如圖,已知AB=AC,∠A=36°,AB的中垂線MD交AC于點D,交AB于點M.下列結(jié)論:
①BD是∠ABC的平分線;②△BCD是等腰三角形;③DC+BC=AB,正確的有( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個
考點:線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等可得AD=BD,再根據(jù)等邊對等角可得∠ABD=∠A=36°,根據(jù)等腰三角形兩底角相等求出∠ABC=∠ACB=72°,然后求出∠CBD=36°,再對各小題分析判斷即可得解.
解答:解:∵MD是AB的中垂線,
∴AD=BD,
∴∠ABD=∠A=36°,
∵AB=AC,∠A=36°,
∴∠ABC=∠ACB=
1
2
×(180°-36°)=72°,
∴∠CBD=72°-36°=36°,
∴∠ABD=∠CBD,
∴BD是∠ABC的平分線,故①正確;
又∵∠BDC=∠A+∠ABD=36°+36°=72°,
∴∠C=∠BDC,
∴BC=BD,
∴△BCD是等腰三角形,故②正確;
DC+BC=DC+BD=DC+AD=AB,故③正確;
綜上所述,正確的有①②③共3個.
故選D.
點評:本題考查了線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)三角形中的度數(shù)相等得到相等的角是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4

將以上三個等式兩邊分別相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4

(1)猜想并寫出:
1
n×(n+1)
=
 

(2)計算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2013×2014

(3)探究并計算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2012×2014

5
6
-
7
12
+
9
20
-
11
30
+…-
99
2450

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程x2+2kx+
5
4
k2-k+1=0的兩個實數(shù)根分別為x1,x2,則
x12013
x22014
 的值等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013的相反數(shù)的倒數(shù)是
 
,一個數(shù)和它的倒數(shù)相等,則這個數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上表示整數(shù)的點稱為整點.某數(shù)軸的單位長度是1厘米,若在這個數(shù)軸上隨意畫出一條長為2013厘米的線段AB,則線段AB蓋住的整點的個數(shù)是( 。
A、2011或2012
B、2012或2013
C、2013或2014
D、2014或2015

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若以a=5,b=12,c=13作為一個三角形的三邊,那么以5n,12n,13n(n>0)作為一個三角形的三邊,這個三角形的形狀是( 。
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、鈍角三角形
D、等腰直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,網(wǎng)格圖中小正方形的邊長都是1,四邊形ABCD的四個頂點都在格點上,四條邊中長度是無理數(shù)有(  )條.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算與化簡:
(1)(-3
2
3
2                 
(2)
15a
b
×
ab2
5
÷
2a3b

(3)(-
1
2
0+(
1
3
-1+
2
3
-1
+|1-
3
|

(4)
1
x
-
1
x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,要建一個面積為130m2的倉庫,倉庫的一邊靠墻(墻長16m)并在與墻平行的一邊開一道1m寬的門,現(xiàn)有能圍成32m長的木板,倉庫的長和寬分別為
 
m與
 
m.

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同步練習(xí)冊答案