【題目】問題情境:
在平面直角坐標(biāo)系中有不重合的兩點(diǎn)和點(diǎn),小明在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),若,則軸,且線段的長(zhǎng)度為;若,則軸,且線段的長(zhǎng)度為;
(應(yīng)用):
(1)若點(diǎn)、,則軸,的長(zhǎng)度為__________.
(2)若點(diǎn),且軸,且,則點(diǎn)的坐標(biāo)為__________.
(拓展):
我們規(guī)定:平面直角坐標(biāo)系中任意不重合的兩點(diǎn),之間的折線距離為;例如:圖1中,點(diǎn)與點(diǎn)之間的折線距離為.
解決下列問題:
(1)如圖1,已知,若,則__________;
(2)如圖2,已知,,若,則__________.
(3)如圖3,已知的,點(diǎn)在軸上,且三角形的面積為3,則__________.
【答案】【應(yīng)用】:(1)3;(2)(1,2)或(1,2);【拓展】:(1)=5;(2)2或2;(3)4或8
【解析】
(1)根據(jù)若y1=y2,則AB∥x軸,且線段AB的長(zhǎng)度為|x1x2|,代入數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論;
(2)由CD∥y軸,可設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,m),根據(jù)CD=2即可得出|0m|=2,解之即可得出結(jié)論;
(1)根據(jù)兩點(diǎn)之間的折線距離公式,代入數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)兩點(diǎn)之間的折線距離公式結(jié)合d(E,H)=3,即可得出關(guān)于t的含絕對(duì)值符號(hào)的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;
(3)由點(diǎn)Q在x軸上,可設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x,0),根據(jù)三角形的面積公式結(jié)合三角形OPQ的面積為3即可求出x的值,再利用兩點(diǎn)之間的折線距離公式即可得出結(jié)論.
解:【應(yīng)用】:
(1)AB的長(zhǎng)度為|12|=3.
故答案為:3.
(2)由CD∥y軸,可設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,m),
∵CD=2,
∴|0m|=2,解得:m=±2,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,2)或(1,2).
故答案為:(1,2)或(1,2).
【拓展】:
(1)d(E,F)=|2(1)|+|0(2)|=5.
故答案為:=5.
(2)∵E(2,0),H(1,t),d(E,H)=3,
∴|21|+|0t|=3,解得:t=±2.
故答案為:2或2.
(3)由點(diǎn)Q在x軸上,可設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x,0),
∵三角形OPQ的面積為3,
∴ ,解得:x=±2.
當(dāng)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(2,0)時(shí),d(P,Q)=|32|+|30|=4;
當(dāng)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(2,0)時(shí),d(P,Q)=|3(2)|+|30|=8.
故答案為:4或8.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某風(fēng)景區(qū)集體門票的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:20人以內(nèi)(含20人),每人25元;超過20人,超過的部分,每人10元.
(1)寫出應(yīng)收門票費(fèi)y(元)與游覽人數(shù)x(人)之間的函數(shù)解析式;
(2)利用(1)中的函數(shù)解析式計(jì)算,某班54名學(xué)生要去該風(fēng)景區(qū)游覽,購(gòu)買門票一共需要花多少錢?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是等邊三角形,點(diǎn)是直線上一點(diǎn),以為一邊在的右側(cè)作等邊.
(1)如圖①,點(diǎn)在線段上移動(dòng)時(shí),直接寫出和的大小關(guān)系;
(2)如圖②,點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上移動(dòng)時(shí),猜想的大小是否發(fā)生變化.若不變請(qǐng)求出其大;若變化,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,于E,,D是AE上的一點(diǎn),且,連接BD,CD.
試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
如圖2,若將繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)一定的角度后,試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說明理由;
如圖3,若將中的等腰直角三角形都換成等邊三角形,其他條件不變.
試猜想BD與AC的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫出結(jié)論;
你能求出BD與AC的夾角度數(shù)嗎?如果能,請(qǐng)直接寫出夾角度數(shù);如果不能,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點(diǎn)
A(0,2),B(4,2)C(6,0),解答下列問題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓心D點(diǎn)的位置,則D點(diǎn)坐標(biāo)為___ ___;
(2)連結(jié)AD,CD,求⊙D的半徑(結(jié)果保留根號(hào));
(3)若把扇形DAC圍成一個(gè)圓錐,求圍成圓錐的底面半徑(結(jié)果保留根號(hào)).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩種型號(hào)的機(jī)器加工同一種零件,已知A型機(jī)器比B型機(jī)器每小時(shí)多加工20個(gè)零件,A型機(jī)器加工400個(gè)零件所用時(shí)間與B型機(jī)器加工300個(gè)零件所用時(shí)間相同.A型機(jī)器每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】猜想與證明:
觀察下列各個(gè)等式的規(guī)律:
第一個(gè)等式:
第二個(gè)等式:
第三個(gè)等式:
第四個(gè)等式:
請(qǐng)用上述等式反映出的規(guī)律猜想并證明:
(1)直接寫出第五個(gè)等式;
(2)問題解決:猜想第 n 個(gè)等式(n≥1,用 n 的代數(shù)式表示),并證明你猜想的等式是正確的
(3)一個(gè)容器裝有11水,按照如下要求把水倒出:第1次倒出 水,第2次倒出的水量是L水的,第3次倒出的水量是水的,第4次倒出的水量是水的,……第次倒出的水量是L水的,…按照這種倒水的方法,求倒n次水倒出的總水量.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC交O于點(diǎn)D,E是弧CD的中點(diǎn),連接AE交BC于點(diǎn)F,∠ABC=2∠EAC.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若 tanB=,BD=6,求CF的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著,書中有下列問題:“今有勾五步,股十二步,問勾中容方幾何?”其意思為“今有直角三角形,勾(短直角邊)長(zhǎng)為5步,股(長(zhǎng)直角邊)長(zhǎng)為12步,問該直角三角形能容納的正方形邊長(zhǎng)最大是多少步?”該問題的答案是________步.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com