【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=6,∠ACB>90°,∠ABC的平分線交AC于點(diǎn)D,E是AB上一點(diǎn),且BE=BC,CF∥ED交BD于點(diǎn)F,連接EF,ED.
(1)求證:四邊形CDEF是菱形.
(2)當(dāng)∠ACB= 度時(shí),四邊形CDEF是正方形,請(qǐng)給予證明;并求此時(shí)正方形的邊長(zhǎng)。
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)當(dāng)∠ACB=120度時(shí),四邊形CDEF是正方形,證明見(jiàn)解析,此時(shí)正方形的邊長(zhǎng)為 .
【解析】
(1)先證△CBD≌△EBD,由全等三角形的性質(zhì)得DE=DC,∠BDC=∠BDE,同理△BCF≌△BEF,EF=CF,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠CFD=∠BDE,等量代換得CFD=∠BDC,可得CF=CD,根據(jù)四邊相等的四邊形是菱形可得結(jié)論;
(2)當(dāng)∠ACB=120度時(shí),四邊形CDEF是正方形.由等腰三角形的性質(zhì)可得∠A=∠ABC=30°,由角平分線得∠CBD=∠EBD=15°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠BEF=∠A=30°,再由三角形外角的性質(zhì)可得∠EFD=∠EBD+∠BEF=45°,由菱形的性質(zhì)可證出∠EFD=∠EDF=45°,則∠FED=90°,菱形CDEF是正方形;設(shè)正方形CDEF的邊長(zhǎng)為x,在Rt△ADE中,利用30°角的直角三角形的性質(zhì)表示出AD=x,由AB=AC=6可得AD=6-x,則6-x =x,解方程即可求得正方形的邊長(zhǎng).
(1)證明:∵BD平分∠ABC
∴∠CBD=∠EBD,
在△CBD和△EBD中
∴△CBD≌△EBD(SAS)
∴DE=DC,∠BDC=∠BDE
同理△BCF≌△BEF
∴EF=CF
∵CF∥ED ∴∠CFD=∠BDE
∴∠CFD=∠BDC
∴CF=CD
∴EF=CF=CD=DE
∴四邊形CDEF是菱形
(2)當(dāng)∠ACB= 120 度時(shí),四邊形CDEF是正方形
證明:∵AC=BC ∠ACB= 120°
∴∠A=∠ABC=30°
∵BD平分∠ABC
∴∠CBD=∠EBD=15°
∵四邊形CDEF是菱形
∴EF∥AC
∴∠BEF=∠A=30°
∴∠EFD=∠EBD+∠BEF=15°+30°=45°,
∵EF=ED
∴∠EFD=∠EDF=45°
∴∠FED=90°
∴菱形CDEF是正方形.
設(shè)正方形CDEF的邊長(zhǎng)為x,
在Rt△ADE中,∠A=30° ∴AE=2x, AD=,
∵AD+CD=AC=6
∴+x=6 ∴x=
∴正方形CDEF的邊長(zhǎng)為.
故答案為:(1)詳見(jiàn)解析;(2)當(dāng)∠ACB=120度時(shí),四邊形CDEF是正方形,證明見(jiàn)解析,此時(shí)正方形的邊長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自從新冠肺炎疫情爆發(fā),我國(guó)高度重視并采取了強(qiáng)有力的措施進(jìn)行防控,像鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶等無(wú)數(shù)白衣天使為保衛(wèi)大家的安全奮斗在抗疫一線. 武漢是疫情最先爆發(fā)的地區(qū),“一方有難,八方支援”是中華傳統(tǒng)美德,為了幫助武漢人民盡快度過(guò)難關(guān),某校七年級(jí)全體同學(xué)參加了捐款活動(dòng).現(xiàn)隨機(jī)抽查了部分同學(xué)捐款的情況統(tǒng)計(jì)如圖所示:
(1)在本次調(diào)查中,一共抽查了_________名學(xué)生;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“捐款 20元”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是 度;
(3)在七年級(jí)600名學(xué)生中,捐款15元以上(不含15元)的學(xué)生估計(jì)有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)是4,的平分線交于點(diǎn),若點(diǎn)、分別是和上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用我們學(xué)過(guò)的知識(shí),可以得出下面這個(gè)優(yōu)美的等式:
;該等式從左到右的變形,不僅保持了結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)性,還體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的和諧、簡(jiǎn)潔美.
⑴.請(qǐng)你證明這個(gè)等式;
⑵.如果,請(qǐng)你求出 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,已知∠BAD=120°,∠EGF=60°, ∠EGF的頂點(diǎn)G在菱形對(duì)角線AC上運(yùn)動(dòng),角的兩邊分別交邊BC、CD于E、F.
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(1)如圖甲,當(dāng)頂點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)A重合時(shí),求證:EC+CF=BC;
(2)知識(shí)探究:
①如圖乙,當(dāng)頂點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)到AC的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段EC、CF與BC的數(shù)量關(guān)系(不需要寫(xiě)出證明過(guò)程);
②如圖丙,在頂點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,若,探究線段EC、CF與BC的數(shù)量關(guān)系;
(3)問(wèn)題解決:如圖丙,已知菱形的邊長(zhǎng)為8,BG=7,CF=,當(dāng)>2時(shí),求EC的長(zhǎng)度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某人在山坡坡腳A處測(cè)得電視塔尖點(diǎn)C的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測(cè)得C的仰角為45°,已知OA=200米,山坡坡度為 (即tan∠PAB= ),且O,A,B在同一條直線上,求電視塔OC的高度以及此人所在的位置點(diǎn)P的垂直高度.(側(cè)傾器的高度忽略不計(jì),結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形中,平分,交于點(diǎn),且,延長(zhǎng)與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),連接,.下列結(jié)論:①;②是等邊三角形;③;④;⑤中正確的有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)D作對(duì)角線BD的垂線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知ABCO的頂點(diǎn)A、C分別在直線x=2和x=7上,O是坐標(biāo)原點(diǎn),則對(duì)角線OB長(zhǎng)的最小值為_____.
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