【題目】﹣6的相反數(shù)是(
A.6
B.1
C.0
D.﹣6

【答案】A
【解析】解:﹣6的相反數(shù)是6, 故選:A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用相反數(shù)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù),我們說(shuō)其中一個(gè)是另一個(gè)的相反數(shù);0的相反數(shù)還是0;相反數(shù)的和為0;a+b=0 :a、b互為相反數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某海域有兩個(gè)海拔均為200米的海島A和海島B,一勘測(cè)飛機(jī)在距離海平面垂直高度為1100米的空中飛行,飛行到點(diǎn)C處時(shí)測(cè)得正前方一海島頂端A的俯角是45°,然后沿平行于AB的方向水平飛行1.99×104米到達(dá)點(diǎn)D處,在D處測(cè)得正前方另一海島頂端B的俯角是60°,求兩海島間的距離AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知y2x成正比例,且x2時(shí),y=﹣6.則yx的函數(shù)關(guān)系式為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知x﹣y=﹣3,xy=2,則(x+3)(y﹣3)的值是( )
A.﹣6
B.6
C.2
D.﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校在“愛(ài)護(hù)地球,綠化祖國(guó)”的創(chuàng)建活動(dòng)中,組織學(xué)生開展植樹造林活動(dòng).為了解全校學(xué)生的植樹情況,學(xué)校隨機(jī)抽查了100名學(xué)生的植樹情況,將調(diào)查數(shù)據(jù)整理如下表:

植樹數(shù)量(單位:棵)

4

5

6

8

10

人數(shù)

30

22

25

15

8

則這100名同學(xué)平均每人植樹棵;若該校共有1000名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生的植樹總數(shù)是棵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)與地球的平均距離大約是150 000 000千米,數(shù)據(jù)150 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.5×108
B.1.5×109
C.0.15×109
D.15×107

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一粒大米的質(zhì)量約為0.000021千克,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(
A.0.21×104
B.2.1×104
C.2.1×105
D.21×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖,組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,ACB=90°,D、E分別是BC、BA的中點(diǎn),連接DE,F(xiàn)在DE延長(zhǎng)線上,且AF=AE.

(1)求證:四邊形ACEF是平行四邊形;

(2)若四邊形ACEF是菱形,求B的度數(shù).

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