【題目】如圖,矩形ABCD的對角線上有動點E,連結(jié)DE,邊BC上有一定點F,連接EF,已知AB=3cm,AD=4cm,設(shè)A,E兩點間的距離為xcm,D,E兩點間的距離為y1cm,E,F兩點間的距離為y2cm.小勝根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù)y1,y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小勝的探究過程,請補充完整:
(1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,得到x與y的幾組對應(yīng)值;
(2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(x,y1),(x,y2),并畫出函數(shù)y1,y2的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當DE>EF時,AE的長度范圍約為多少cm.
【答案】(1)2.41,(2)函數(shù)圖像見解析,(3)當5≥AE>1.68時,DE>EF.
【解析】
(1)直接正確畫出圖形取點測量可得數(shù)據(jù).
(2)根據(jù)列表直接描點連成平滑曲線,
(3)找到y1,y2的交點坐標,即可判斷.
(1) 取點、畫圖、測量,得到數(shù)據(jù)為當x=3時,y1=2.41
計算:作EH⊥AD,
∵在矩形ABCD中AD=4,AB=3,
∴AC=5,
∵△AHE∽△ADC,
∴,
由∵AE=3,
∴EH=,AH=,
∴HD=
∴DE=1
(2)描點連線
(3)結(jié)合圖像可以得出函數(shù)的交點是x=1.68時,y1=y2,
∴當5≥x>1.68時,y1>y2,即當5≥AE>1.68時,DE>EF.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明家客廳里裝有一種三位單極開關(guān),分別控制著A(樓梯)、B(客廳)、C(走廊)三盞電燈,按下任意一個開關(guān)均可打開對應(yīng)的一盞電燈,因剛搬進新房不久,不熟悉情況.
(1)若小明任意按下一個開關(guān),則下列說法正確的是 .
A.小明打開的一定是樓梯燈
B.小明打開的可能是臥室燈
C.小明打開的不可能是客廳燈
D.小明打開走廊燈的概率是
(2)若任意按下一個開關(guān)后,再按下另兩個開關(guān)中的一個,則正好客廳燈和走廊燈同時亮的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市城市綠化工程招標,有甲、乙兩個工程隊投標,經(jīng)測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天,若由甲隊先做20天,再由甲、乙合作12天,共完成總工作量的三分之二.
(1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?
(2)甲隊施工l天需付工程款3.5萬元,乙隊施工一天需付工程款2萬元,該工程由甲乙兩隊合作若干天后,再由乙隊完成剩余工作,若要求完成此項工程的工程款不超過186萬元,求甲、乙兩隊最多合作多少天?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△OAB中,OA=OB,C為AB中點,以O為圓心,OC長為半徑作圓, AO與⊙O交于點E,直線OB與⊙O交于點F和D,連接EF.CF,CF與OA交于點G.
(1)求證:直線AB是⊙O的切線;
(2)求證:ODEG=OGEF;
(3)若AB=4BD,求sinA的值.
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【題目】下面是小星同學設(shè)計的“過直線外一點作已知直線的平行線”的尺規(guī)作圖過程:
已知:如圖,直線 l 和直線 l 外一點 A
求作:直線 AP,使得 AP∥l
作法:如圖
① 在直線 l 上任取一點 B,以點 A 為圓心,AB 為半徑作圓,與直線 l 交于 B,C 兩點.
② 連接 AC,AB,延長 BA 交⊙A 于點 D;
③ 作∠DAC 的平分線 AP,并反向延長.
所以直線 AP 就是所求作的直線
根據(jù)小星同學設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明
證明:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB( ① )(填推理的依據(jù))
∵∠DAC 是△ABC 的外角,
∴∠DAC=∠ABC+∠ACB
∴∠DAC=2∠ABC
∵AP 平分∠DAC,
∴∠DAC=2∠DAP
∴ ②
∴AP∥l( ③ )(填推理的依據(jù))
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是邊長為2的正方形,E是AB的中點,F是BC的中點,AF與DE相交于G,BD和AF相交于H,那么四邊形BEGH的面積是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為2cm,∠DAB=60°.點P從A點出發(fā),以cm/s的速度,沿AC向C作勻速運動;與此同時,點Q也從A點出發(fā),以1cm/s的速度,沿射線AB作勻速運動.當P運動到C點時,P、Q都停止運動.設(shè)點P運動的時間為ts.
(1)當P異于A.C時,請說明PQ∥BC;
(2)以P為圓心、PQ長為半徑作圓,請問:在整個運動過程中,t為怎樣的值時,⊙P與邊BC分別有1個公共點和2個公共點?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一個含有45角的三角板的其中一個銳角頂點置于點A(﹣3,﹣3)處,將其繞點A旋轉(zhuǎn),這個45角的兩邊所在的直線分別交x軸,y軸的正半軸于點B,C,連結(jié)BC,函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過BC的中點D,則( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c(c≠0)的圖象經(jīng)過點A(-2,m)(m<0),與y軸交于點B,與x軸交于C、D兩點(C在D的左側(cè)),AB//x軸,且AB:OB=2:3.
(1)求m的值;
(2)求二次函數(shù)的解析式;
(3)在線段BC上是否存在點P,使ΔPOC為等腰三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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