【題目】利用我們學(xué)過(guò)的知識(shí),可以導(dǎo)出下面這個(gè)形式優(yōu)美的等式:a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac= [(a﹣b)2+(b﹣c)2+(a﹣c)2],該等式從左到右的變形,不僅保持了結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性,還體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的和諧、簡(jiǎn)潔美;
(1)請(qǐng)你檢驗(yàn)說(shuō)明這個(gè)等式的正確性.
(2)若a=2011,b=2012,c=2013,你能很快求出a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值嗎?
(3)若a﹣b= ,b﹣c= ,a2+b2+c2=1,求ab+bc+ac的值.
【答案】
(1)解:等式右邊= (a2﹣2ab+b2+b2﹣2bc+c2+a2﹣2ac+c2)= (2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2bc﹣2ac)=a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac=左邊,得證
(2)解:當(dāng)a=2011,b=2012,c=2013時(shí),a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac= [(a﹣b)2+(b﹣c)2+(a﹣c)2]=3
(3)解:∵a﹣b= ,b﹣c= ,∴a﹣c= ,
∵a2+b2+c2=1,
∴ab+bc+ac=a2+b2+c2﹣ [(a﹣b)2+(b﹣c)2+(a﹣c)2]=1﹣ ( + + )=﹣
【解析】(1)等式右邊中括號(hào)中利用完全平方公式站那看,合并后去括號(hào)得到結(jié)果,與左邊比較即可得證;(2)根據(jù)(1)中的結(jié)論,將a,b,c的值代入右邊計(jì)算即可求出值;(3)由題意求出a﹣c的值,所求式子利用完全平方公式變形,將各自的值代入計(jì)算即可求出值.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了因式分解的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握因式分解是整式乘法的逆向變形,可以應(yīng)用與數(shù)字計(jì)算、求值、整除性問(wèn)題、判斷三角形的形狀、解方程才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,在⊙O中,AC∥OB,∠BAO=25°,求∠BOC的度數(shù).
(2)已知:如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E在邊AB上,點(diǎn)F在邊BC上,且BE=CF,EF⊥DF,求證:BF=CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某產(chǎn)品原來(lái)每件成本128元,經(jīng)過(guò)連續(xù)兩年技術(shù)改造與強(qiáng)化管理,每件成本降為98元,假設(shè)成本每年下降的百分?jǐn)?shù)相同.設(shè)每年的平均下降率為x,則可列方程為( )
A. 128(1﹣x)2 = 98B. 128(1+x)2= 98
C. 98(1﹣x)2 = 128D. 98(1+x)2 = 128
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)
如圖,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F(xiàn)是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(F不與A,B重合),過(guò)點(diǎn)F的反比例函數(shù)的圖象與BC邊交于點(diǎn)E.
⑴當(dāng)F為AB的中點(diǎn)時(shí),求該函數(shù)的解析式;
⑵當(dāng)k為何值時(shí),△EFA的面積最大,最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要使多項(xiàng)式(x2+px+2)(x﹣q)不含關(guān)于x的二次項(xiàng),則p與q的關(guān)系是( 。
A. 相等 B. 互為相反數(shù) C. 互為倒數(shù) D. 乘積為﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列合并同類項(xiàng)中,正確的是( )
A.3x+2y=5xy
B.6x2﹣2x2=4
C.﹣5ab2+5b2a=0
D.3a2+a2=4a4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】x的4倍與7的差不小于-1,可列關(guān)系式為( )
A. 4x-7≤-1 B. 4x-7<-1 C. 4x-7=-1 D. 4x-7≥-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)D在邊AB上運(yùn)動(dòng),DE平分∠CDB交邊BC于點(diǎn)E,EM⊥BD垂足為M,EN⊥CD垂足為N.
(1)當(dāng)AD=CD時(shí),求證:DE∥AC;
(2)探究:AD為何值時(shí),△BME與△CNE相似?
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