【題目】如圖,AB∥DE,∠1=∠ACB,AC平分∠BAD,
(1)試說明: AD∥BC.
(2)若∠B=80°,求∠ADE的度數(shù).
【答案】(1)證明見解析;(2)∠ADE=80°
【解析】
(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)與判定,兩直線平行,即∠1=∠BAC,再利用角平分線的性質(zhì),得出∠1=∠DAC,進(jìn)而得出∠DAC=∠ACB,即可得證;
(2)根據(jù)AB∥DE,AD∥BC,得出∠B=∠ADE,進(jìn)而求出∠ADE的度數(shù).
(1)證明:∵AB∥DE(已知),
∴∠1=∠BAC(兩直線平行,同位角相等),
∵AC平分∠BAD(已知),
∴∠BAC=∠DAC,
∴∠1=∠DAC(等量代換),
∵∠1=∠ACB(已知),
∴∠DAC=∠ACB(等量代換),
∴AD∥BC(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).
(2)證明:∵AB∥DE,AD∥BC,
∴∠B=∠DEC,∠DEC=∠ADE,
∴∠B=∠ADE,
∵∠B=80°,
∴∠ADE=80°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先化簡,再求值:
(1)2xy- (4xy-8x2y2)+2(3xy-5x2y2),其中x=,y=-3.
(2)-a2b+(3ab2-a2b)-2(2ab2-a2b),其中a=1,b=-2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,CA平分∠DCB,∠ADC=∠BAC=90°.
(1)求證:AC2=BCDC;
(2)若BC=5,DC=1,求線段AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P是給定△ABC邊AB上一動點,D是CP的延長線上一點,且2DP=PC,連結(jié)DB,動點P從點B出發(fā),沿BA方向勻速運(yùn)動到終點A,則△APC與△DBP面積的差的變化情況是( )
A.始終不變
B.先減小后增大
C.一直變大
D.一直變小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋中,裝有10個紅球、2個黃球、8個籃球,它們除顏色外都相同.
(1)求從袋中摸出一個球是紅球的概率;
(2)現(xiàn)從袋中取出若干個紅球,并放入相同數(shù)量的黃球,攪拌均勻后,使從袋中摸出一個球是黃球的概率是 ,問取出了多少個紅球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將長方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對角線AC上,折痕為CE,且D點落在對角線D′處.若AB=3,AD=4,則ED的長為( )
A. B. 3 C. 1 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B的坐標(biāo)分別為(0,8),(﹣3,0),點P從點A出發(fā),以2單位/秒的速度沿射線AO方向運(yùn)動,同時點E從點B出發(fā),以1單位/秒的速度沿射線BO方向運(yùn)動,以PE為斜邊構(gòu)造Rt△PEC(字母按逆時針順序),且EC=2PC,拋物線y=﹣2x2+bx+c經(jīng)過點(0,4),(﹣1,﹣2),設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)當(dāng)t=2時,求點C的坐標(biāo);
(3)①當(dāng)t<3時,求點C的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);
②在運(yùn)動過程中,若點C恰好落在該拋物線上,請直接寫出所有滿足條件的t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在方格紙中,已知格點△ABC和格點O.
(1)畫出△ABC關(guān)于點O對稱的△A′B′C′;
(2)若以點A、O、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形,則點D的坐標(biāo)為__.(寫出所有可能的結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是直線AB上的一點,OC為任一射線,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
(1)指出圖中∠AOD的補(bǔ)角和∠BOE的補(bǔ)角;
(2)若∠BOC=68°,求∠COD和∠EOC的度數(shù);
(3)∠COD與∠EOC具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
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