5.如圖,正六邊形ABCDEF的邊長為6,連接對(duì)角線AC,BD,CE,DF,EA,F(xiàn)B,這些對(duì)角線相交得到正六邊形HUKML,則得到的正六邊形HUKML的面積為(  )
A.18$\sqrt{3}$B.36$\sqrt{3}$C.$\frac{9\sqrt{3}}{2}$D.$\frac{18\sqrt{3}}{2}$

分析 由正六邊形的性質(zhì)得出△ACE的面積=$\frac{1}{2}$正六邊形的面積=27$\sqrt{3}$,△ALM的面積+△CHI的面積+△EKJ的面積=$\frac{1}{3}$△ACE的面積=9$\sqrt{3}$,即可得出結(jié)果.

解答 解:由正六邊形的性質(zhì)得:△ACE的面積=$\frac{1}{2}$正六邊形的面積=$\frac{1}{2}$×6×$\frac{1}{2}$×6×6×sin60°=27$\sqrt{3}$,
△ALM的面積+△CHI的面積+△EKJ的面積=$\frac{1}{3}$△ACE的面積=9$\sqrt{3}$,
∴正六邊形HUKML的面積=27$\sqrt{3}$-9$\sqrt{3}$=18$\sqrt{3}$;
故答案為:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正六邊形的性質(zhì);利用正六邊形可分成6個(gè)全等的等邊三角形,由正六邊形的性質(zhì)得出三角形和正六邊形的面積關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,在所給平面直角坐標(biāo)系中解答下列問題:
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)作出將△ABC繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后所得的△A2B2C2;
(3)寫出點(diǎn)A1、A2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.計(jì)算:
(1)${(π-1)^0}+{2^{-3}}-{(-\frac{2}{3})^{-3}}$    
(2)(2x-y)2-(x-y)(y+x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖,△ABC中,∠A=50°,O是BC的中點(diǎn),以O(shè)為圓心,OB長為半徑畫弧,分別交AB,AC于點(diǎn)D,E,連接OD,OE,測(cè)量∠DOE的度數(shù)是( 。
A.50°B.60°C.70°D.80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知:半圓O的直徑AB=6,點(diǎn)C在半圓O上,且tan∠ABC=2$\sqrt{2}$,點(diǎn)D為弧AC上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)DC(如圖)
(1)求BC的長;
(2)若射線DC交射線AB于點(diǎn)M,且△MBC與△MOC相似,求CD的長;
(3)聯(lián)結(jié)OD,當(dāng)OD∥BC時(shí),作∠DOB的平分線交線段DC于點(diǎn)N,求ON的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖1,AB是⊙O的直徑,OD⊥AB,點(diǎn)E為⊙O上一點(diǎn),過E作⊙O的切線與OD交于點(diǎn)D,連接BE,BE與OD交于點(diǎn)F.
(1)求證:DE=DF;
(2)如圖2,點(diǎn)G在⊙O上,連接EG,交OD于點(diǎn)K,連接BG并延長交OD于點(diǎn)M,若EK=EF,求證:∠OMB=2∠ABE;
(3)在(2)的條件下,若DM=2,tan∠OMB=$\frac{3}{4}$,求線段EF的長.

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17.已知:如圖AE⊥BC,∠EAC=∠ACD,試說明BC垂直于DC.

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14.定義:到三角形兩個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn),叫做此三角形的準(zhǔn)外心,如圖,若PA=PB,則點(diǎn)P為△ABC的準(zhǔn)外心,已知,如圖,在△ABC中,∠A為直角,BC=5,AB=3.
(1)若△ABC的一個(gè)準(zhǔn)外心P在AC邊上,試用尺規(guī)找出點(diǎn)P的位置(保留痕跡,不寫作法);
(2)求線段PA的長.

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15.計(jì)算或化簡:
(1)$\frac{2x}{x-y}+\frac{2y}{y-x}$;
(2)$\frac{{{x^2}-4}}{{{x^2}+2x+1}}÷({x+2})•\frac{x+1}{2-x}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案