【題目】下列各問題中,兩個變量之間的關(guān)系不是反比例函數(shù)的是( )

A. 小明完成100m賽跑時,時間t(s)與他跑步的平均速度v(m/s)之間的關(guān)系。

B. 菱形的面積為48cm2,它的兩條對角線的長為y(cm)與x(cm)的關(guān)系。

C. 一個玻璃容器的體積為30L時,所盛液體的質(zhì)量m與所盛液體的密度之間的關(guān)系。

D. 壓力為600N時,壓強p與受力面積S之間的關(guān)系。

【答案】C

【解析】本題考查的是實際問題中的函數(shù)關(guān)系

根據(jù)各小題中兩個變量之間的關(guān)系列出函數(shù)關(guān)系式,解析式符合的形式即為反比例函數(shù)。

A、函數(shù)關(guān)系式為,是反比例函數(shù),故本選項正確;

B、函數(shù)關(guān)系式為,,是反比例函數(shù),故本選項正確;

C、函數(shù)關(guān)系式為,是正比例函數(shù),故本選項錯誤;

D、函數(shù)關(guān)系式為,是反比例函數(shù),故本選項正確;

故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了深化改革,某校積極開展校本課程建設,計劃成立“文學鑒賞”“科學實驗”“音樂舞蹈”和“手工編織”等多個社團,要求每位學生都自主選擇其中一個社團.為此,隨機調(diào)查了本校各年級部分學生選擇社團的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表(不完整):

某校被調(diào)查學生選擇社團意向統(tǒng)計表

選擇意向

文學鑒賞

科學實驗

音樂舞蹈

手工編織

其他

所占百分比

a

35%

b

10%

c

根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:

(1)求本次調(diào)查的學生總?cè)藬?shù)及a,b,c的值;

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,在△ABC中,∠B<∠C,AD平分∠BAC,E的線段AD(除去端點A、D)上一動點,EF⊥BC于點F.

(1)若∠B=40°,∠DEF=10°,求∠C的度數(shù).

(2)當E在AD上移動時,∠B、∠C、∠DEF之間存在怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD,過點AAEBC,垂足為E,連接DEF為線段DE上一點,AFE=∠B

(1)求證ADF∽△DEC

(2)若AB=8,AD=AF=,AE的長

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MPNQ分別垂直平分ABAC.

(1)若△APQ的周長為12BC的長;

(2)BAC105°,求∠PAQ的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖正比例函數(shù)y=k1x與反比例函數(shù)交于點A,從Ax軸、y軸分別作垂線,所構(gòu)成的正方形的面積為4.

1)分別求出正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

2)求出正、反比例函數(shù)圖象的另外一個交點坐標。

3)求ODC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊ABC中,點D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,ADCE交于點F

1)求證:AD=CE;

2)求∠DFC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知線段AB、CD相交于點O,連接AC、BD,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:

(1)仔細觀察,在圖2中有 個以線段AC為邊的“8字形”;

(2)在圖2中,若∠B=96°,∠C=100°,求∠P的度數(shù).

(3)在圖2中,若設∠C=α,∠B=β,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系(用α、β表示∠P),并說明理由;

(4)如圖3,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于點OOE把∠BOD分成兩部分.

(1)圖中∠AOC的對頂角為________,BOE的補角為________;

(2)若∠AOC75°,且∠BOE∶∠EOD14,求∠AOE的度數(shù).

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同步練習冊答案