【題目】如圖,在△ABC中,AB10,AC8,BC6,以邊AB中點O為圓心,作半圓與AC相切,點P,Q分別是邊BC和半圓上的動點,連接PQ,則PQ長的最大值與最小值的差是( 。

A.6B.2+1C.9D.7

【答案】D

【解析】

設(shè)⊙OAC相切于點E,連接OE,作OP1BC垂足為P1交⊙OQ1,

此時垂線段OP1最短,根據(jù)三角形的中位線求出OP1及半徑OE,即可求出P1Q1最小值為OP1OQ1,,當(dāng)Q2AB邊上時,P2B重合時,P2Q2經(jīng)過圓心,經(jīng)過圓心的弦最長,

P2Q2最大值=5+38,由此得到答案.

如圖,設(shè)OAC相切于點E,連接OE,作OP1BC垂足為P1OQ1

此時垂線段OP1最短,P1Q1最小值為OP1OQ1

AB10,AC8,BC6

AB2AC2+BC2,

∴∠C90°,

∵∠OP1B90°,

OP1AC

AOOB,

P1CP1B

OP1AC4,

同理OE=AB=3

P1Q1最小值為OP1OQ1=4-3=1,

如圖,當(dāng)Q2AB邊上時,P2B重合時,P2Q2經(jīng)過圓心,經(jīng)過圓心的弦最長,

P2Q2最大值=5+38,

PQ長的最大值與最小值的差是7

故選:D

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O是RtABC的外接圓,ABC=90°,弦BD=BA,AC=13,BC=5,BEDC交DC的延長線于點E

(1)求證:CBECA的角平分線;

(2)求DE的長;

(3)求證:BE是O的切線

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【題目】如圖,直線y1=kx+2x軸交于點A(m,0)(m4),y軸交于點B,拋物線y2=ax2﹣4ax+c(a0)經(jīng)過A,B兩點.P為線段AB上一點,過點PPQ∥y軸交拋物線于點Q

1)當(dāng)m=5時,

①求拋物線的關(guān)系式;

②設(shè)點P的橫坐標(biāo)為x,用含x的代數(shù)式表示PQ的長,并求當(dāng)x為何值時,PQ=;

2)若PQ長的最大值為16,試討論關(guān)于x的一元二次方程ax2﹣4ax﹣kx=h的解的個數(shù)與h的取值范圍的關(guān)系.

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【題目】ABCD中,ECD邊上一點,

(1)將ADE繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn),使AD、AB重合,得到ABF,如圖1所示.觀察可知:與DE相等的線段是   AFB=   

(2)如圖2,正方形ABCD中,P、Q分別是BC、CD邊上的點,且∠PAQ=45°,試通過旋轉(zhuǎn)的方式說明:DQ+BP=PQ;

(3)在(2)題中,連接BD分別交AP、AQM、N,你還能用旋轉(zhuǎn)的思想說明BM2+DN2=MN2嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是  

A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC的紙片中,∠C90°,AC5,AB13.點D在邊BC上,以AD為折痕將△ADB折疊得到△ADB′,AB′與邊BC交于點E.若△DEB′為直角三角形,則BD的長是___

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形的邊分別在軸,軸上,點的坐標(biāo)為,點在矩形的內(nèi)部,點邊上,滿足,當(dāng)是等腰三角形時,點坐標(biāo)為_____

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【題目】將一副三角尺(在RtABC中,∠ACB=90°,B=60°;在RtDEF中,∠EDF=90°,E=45°)如圖1擺放,點DAB邊的中點,DEAC于點P,DF經(jīng)過點C,且BC=2.

(1)求證:ADCAPD;

(2)APD的面積;

(3)如圖2,將DEF繞點D順時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<60°),此時的等腰直角三角尺記為DE′F′,DE′AC于點M,DF′BC于點N,試判斷的值是否隨著α的變化而變化?如果不變,請求出的值;反之,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD平分∠ABC,BAD=BDC=90°,EBC的中點,AEBD相交于點F.若BC=4,CBD=30°,則DF的長為____

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